- 《习作一》教学设计2022-10-06
《习作一》教学设计设计理念消除习作的神秘感，使初次接触习作的学生感到习作并不难，增强习作的自信心；激发习作的兴趣和动机，让学生拥有放松的习作心态，易于动笔，乐于表...
- 识字一 教学设计2020-02-28
识字一 畅游神秘岛（一）学习第一题1、认读背声母表。闯关：火眼金睛2、认背背韵母表。闯过：火眼金睛3、出示“我会写”。⑴明确要求：找一找声母、韵母，分别抄写下来。⑵讨...
- 猜一猜教学设计2022-10-06
猜一猜教学设计作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发...
- 《雨点儿》教学设计一2020-02-27
教学要求 1、通过学习以及电脑演示初步感知雨水对植物生长的作用这一科学常识。 2、运用电脑网络学生自主认读十二个生字，以及由它们组成的生词。 3、在识字的基础...
- 《心声》教学设计一2020-02-27
心声知识目标：注意本文的心理描写对塑造人物的作用。 能力目标：通过小说，引导学生探求儿童的心理特征，并对当前教育的某些现象提出质疑。 教育目标：培养学生的爱心和平...
- 知一教学设计2023-01-31
知一教学设计作为一名教职工，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。写...
- 看一看(一)教学设计2020-02-27
看一看（一）教学设计教材分析：“看一看”（一）是义务教育课程标准实验教科书（北师大版）数学二年级上册第三单元“观察物体”第一课时的教学内容。本节所要观察的是长方体形...
- 玩一玩教学设计2020-02-27
《玩一玩》教学设计一、引言揭题(出示扑克牌)你们玩过扑克牌吗，用扑克牌玩过什么？扑克牌趣味无穷,玩法多样,张老师,想在一年级成立一个扑克牌俱乐部,你们想参加吗?...
- 《牛郎织女(一)》教学设计2020-02-28
《牛郎织女（一)》教学设计[教学目标]1．独立阅读课文，能讲这个故事。2.理解课文内容，体会作者对牛郎织女寄予的深切同情和对家族统治的揭露和鞭挞。3.初步感受民间故事...
- 搭一搭教学设计2020-02-26
教学过程⊙创设情境，激趣导入师：同学们，你们喜欢搭积木吗？在搭积木的过程中，你发现了什么？ 预设生1：用同样数量的积木可以搭出很多种立体图形。 生2：从不同角度观察立体图...