学法导引1、提出的背景：1956年,三大改造基本完成；党中央提出让知识分子在社会主义建设中发挥更大的作用。2、过程： i956年4月,毛泽东在中共中央政治局扩大会议上正式...

教学目标1、情感态度与价值观: （1）通过本文学习，使学生认识新中国成立以来，文学艺术创作在五六十年代和改革开放以来先后出现两个高峰，产生许多优秀作品。讴歌中共领导...

第20课 百花齐放 推陈出新兴十四中学 郝向军教学目标：情感态度与价值观通过本课学习，颂扬社会主义革命建设和改革开放这两个时期的文学、艺术和体育的成就，激励学生...

第20课百花齐放 推陈出新学习目标1、学习了解，随着新中国的诞生，文学艺术也步入了新的时代。出现了一批颇具影响力的文学作品。文学艺术作品风格各异，是人们生活中不...

悦考网www.daodoc.com初二历史第20课 百花齐放 推陈出新教案教学目标 1、情感态度与价值观: (1)通过本文学习，使学生认识新中国成立以来，文学艺术创作在五六十年代...

悦考网www.daodoc.com初二历史第20课 百花齐放 推陈出新教案教学目标 1、情感态度与价值观: (1)通过本文学习，使学生认识新中国成立以来，文学艺术创作在五六十年代...

第20课 “百花齐放百家争鸣”★课程标准：知道我国“百花齐放、百家争鸣”的方针，讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。 ★教学要求：1、知道我国“百花齐...

第20课 “百花齐放”“百家争鸣”教学设计一、教材分析：本课教材主要从几个方面向学生介绍了中国共产党在20世纪50年代提出的繁荣科学文艺工作的“双百”方针：“双...

万泉中学“四标”课堂导学案日期：2015-6-6 备课：金鹏英审阅：徐辉第20课 百花齐放 推陈出新一、单项选择题（每小题2分，共30分）1.在我国研制“两弹一星”过程中，最先取得成...

【提倡议】（3）小明打算就“你将如何珍惜亚运会给我们带来的历史财富？”这个问题向同学们提出几点倡议。你能够帮助小明写出几点呢？答案：一、（1）为当时我国的文学艺术的发...