绘本《点点点》教学设计（小班）通州湾东凌幼儿园邱红梅活动目标：1.在看看、说说、想想、玩玩中了解绘本内容。2.在游戏情境中感知点点的颜色、数量、大小、方位等变化...

活动名称：中班绘本——点点点一、活动来源：图画书《点点点》整本书挥洒着魔力，吸引孩子热烈参与，随着一页一页的互动，书的内容也开始产生奇妙的变化，非常能满足中班孩子...

中班语言活动：绘本《点点点》活动目标1.喜欢参与“点点点”的游戏，享受协作游戏的愉悦和成就感。2.能用自己的语言大胆地说出点点在数量、颜色、方位、排序、大小等...

中班绘本活动：《点点点》活动目标：1、在看看、说说、想想中，了解绘本的内容。2、在动作指令的操作中，感知点点的数量、颜色、排序、方位、大小等变化。3、在互动的游...

《点》小班绘本教案活动目标：1、通过绘本阅读，认识红、黄、蓝三原色。2、通过玩变色游戏，感知两种或三种颜色混合后变出新颜色的现象，探索颜色变化的规律。3、积极的...

AmazingKids 绘本赏析｜《点点点》一书多用让孩子爱不释手《点点点》作者：文／图埃尔维-杜莱适龄范围：1-6岁（据孩子的亲子共读基础，只作参考） 绘本故事：绘本通篇都是黄点、...

绘本《点点点》教学设计（小班）活动目标： 1.在看看、说说、想想、玩玩中了解绘本内容。 2.在游戏情境中感知点点的颜色、数量、大小、方位等变化。 3.体验阅读带来的...

我的教学改进第二稿活动名称《点点点》执教：耿琦活动目标：1.在看看、说说、想想中，了解绘本的内容。 2.在动作指令的操作中，感知点点的数量、颜色、排序、方位、大小...

一、作文教学的几点困惑1、表达方式单一（举例子：爸爸的印象、爱的表达）2、思维模式固定（**我想对您说）阅卷体会3、缺乏写作素材（山川、科技等作文题材） 俗话说“巧妇难为...

抱抱，南瓜汤，不要随便亲我，别想欺负我，长大以后做什么，勇气，鳄鱼哥尼流，蚯蚓的日记，自己的颜色，不要随便摸我，长颈鹿不会跳舞，好朋友，鸭子骑车记，一粒种子的旅行，谁藏起来了，好饿...