【浴佛节】农历四月八日是佛祖释迦牟尼生辰,莫高窟举行盛大的浴佛节庙会。从四月初一开始,男男女女陆陆续续上山,来到莫高窟,到初八人最多达到高潮。香客游人熙熙攘攘...
敦煌莫高窟教学目标:1、运用已有的经验学会本课生字,注意辨认“绣”“锈”字形的异同,读准文中的多音字“佛”。在语境中理解并积累“威风凛凛”、“惟妙惟肖”、“...
敦煌壁画教学目标1.知道敦煌莫高库是世界闻名的艺术宝库,为我国璀璨的古代艺术而骄傲。2.学会本课10个生字,能在词语中正确认识读多音字“佛”;能正确读写并理解16个...
敦煌散文欣赏一幅画,有时需要向后退几步端详,才能更好地体会其精妙和魅力。这几步的距离,有空间距离,也有时间的距离。时光荏苒。匆匆走过甘肃河西走廊,说来也是多年前...
大梦敦煌---飞天篇关键词:引发梦想敦煌的神奇,就在于她的沧桑,大漠风情浓郁,历史悠久,经历秦月汉关,胡音羌笛,边风塞雨,巍峨屹立;敦煌的柔美,在于她的积淀,宗教氛围悠远,凿龛...
大型纪录片《敦煌》影评这几年电视里经常会冒出一些大制作的东西,所谓大,自然是投入大,但未必水平高,有些实在是生造出些大场面的热闹,胡扯地糟蹋钱;还有一些投入大也确...
生活摄影课是摄影学院的一门专业课,不同于一般课堂学习的是它要求我们深入生活观察生活,表现生活。因此我们应该走出学院,走出北京,到我们不太熟悉的生活中,去发现,去了...
敦煌位于甘肃、青海、新疆三省(区)的交汇点。人口18万多,全市经济主要以农业为主,旅游服务业次之,为敦煌曾经的辉煌和博大精深的文化内涵而闻名于世。敦煌南枕气势雄伟...
敦煌印象九月,一个人去了趟敦煌。归来点滴,以飨友人。 1。初来乍到。说说我的感受。敦煌人纯朴,实在,问个路,打听个事,大家都很热情。敦煌市很小,像个小县城,也许正因为小...
【敦煌学】学习心得2013级历史2班 201361010259 张永兴国学大师季羡林先生说:“世界上历史悠久、地域广阔、自成体系、影响深远的文化体系只有四个:中国、印度、希...