【浴佛节】农历四月八日是佛祖释迦牟尼生辰，莫高窟举行盛大的浴佛节庙会。从四月初一开始，男男女女陆陆续续上山，来到莫高窟，到初八人最多达到高潮。香客游人熙熙攘攘...

敦煌莫高窟教学目标：1、运用已有的经验学会本课生字，注意辨认“绣”“锈”字形的异同，读准文中的多音字“佛”。在语境中理解并积累“威风凛凛”、“惟妙惟肖”、“...

敦煌壁画教学目标1.知道敦煌莫高库是世界闻名的艺术宝库，为我国璀璨的古代艺术而骄傲。2.学会本课10个生字，能在词语中正确认识读多音字“佛”；能正确读写并理解16个...

敦煌散文欣赏一幅画，有时需要向后退几步端详，才能更好地体会其精妙和魅力。这几步的距离，有空间距离，也有时间的距离。时光荏苒。匆匆走过甘肃河西走廊，说来也是多年前...

大梦敦煌---飞天篇关键词：引发梦想敦煌的神奇，就在于她的沧桑，大漠风情浓郁，历史悠久，经历秦月汉关，胡音羌笛，边风塞雨，巍峨屹立；敦煌的柔美，在于她的积淀，宗教氛围悠远，凿龛...

大型纪录片《敦煌》影评这几年电视里经常会冒出一些大制作的东西，所谓大，自然是投入大，但未必水平高，有些实在是生造出些大场面的热闹，胡扯地糟蹋钱；还有一些投入大也确...

生活摄影课是摄影学院的一门专业课，不同于一般课堂学习的是它要求我们深入生活观察生活，表现生活。因此我们应该走出学院，走出北京，到我们不太熟悉的生活中，去发现，去了...

敦煌位于甘肃、青海、新疆三省（区）的交汇点。人口18万多，全市经济主要以农业为主，旅游服务业次之，为敦煌曾经的辉煌和博大精深的文化内涵而闻名于世。敦煌南枕气势雄伟...

敦煌印象九月，一个人去了趟敦煌。归来点滴，以飨友人。 1。初来乍到。说说我的感受。敦煌人纯朴，实在，问个路，打听个事，大家都很热情。敦煌市很小，像个小县城，也许正因为小...

【敦煌学】学习心得2013级历史2班 201361010259 张永兴国学大师季羡林先生说：“世界上历史悠久、地域广阔、自成体系、影响深远的文化体系只有四个：中国、印度、希...