“多普勒效应”探究性教学设计“多普勒效应”探究性--安徽省阜阳市第三中学 谷春生新程标准指出，高中物理程应促进学生自主学习，让学生积极参与、乐于探究、勇于实...

保护文物教学目标1、树立保护文物的意识，并能尽自己的能力保护文物；2、在情绪亢奋时能清晰表达自己的内心，有力而不急促；3、能从资料中提取有效信息并用自己的话清晰...

探究性教学设计活动总结作为一名人民教师，通常需要准备好一份教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。你知道什么样的教学设计才能切实有效...

单位：陕西省西安市王寺小学 姓名：张小卫内容：作业4设计探究性教案——《鸟的天堂》:“鸟的天堂”目前已成为一处游览胜地。请你根据课文内容，并想办法搜集一些有关的...

探究性教学设计活动总结时间过得太快，让人猝不及防，回顾这段时间的教学，相信大家的能力都得到了很大的提高，将过去的时间汇集成一份优秀教学总结吧。那么什么样的教学...

尝试生物学科探究性教学设计尝试生物学科探究性教学设计探究性学习是学生自主地获取知识和技能、体验和了解科学探究的过程和方法、形成和提高创新意识、树立科学...

教学设计做课人：马永新 单位：正定五中 时间：2013年5月 9日 教学内容：《地理事物特征描述》一、教学设计 教学目标：描述和阐释地理事物的特征是地理高考中强调的能力之...

“宇宙中的地球”教学设计日照师范学校 厉延桂【教材分析】了解地球的宇宙环境是形成科学的宇宙观的基础，为此，教材主要讨论了3个问题：地球在宇宙中的位置、太阳系中...

地理教学设计在教学工作者开展教学活动前，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。教学设计...

第二节 气温的变化与分布 教学设计 教案初中地理(人教版) · 七年级上 | 第三章 天气与气候 · 第2 课郭宏伟 凌源市第三初级中学数学教师 教学准备教学目标l.从...