- 地名游艺会教案2020-02-27
地名游艺会教学目标：1.本课教学，要使学生体会地名中所蕴含的中国传统文化，并对学生进行热爱家乡、热爱祖国的教育。2.通过游艺活动，使学生透过地名，学会收集整理资料、...
- 《地名》第三课时教案2022-10-06
《地名》第三课时教案第三课时（一）活动准备1、收集了大量关于地名的信息之后，启发学生自己设计、组织、开展“地名游艺会”活动。2、引导学生把获取的知识进行整理。...
- 《地名》课时3教案2020-02-26
《地名》教案（第三课时）一、单元教学目标（一）知识与技能使学生明白地名是各个历史时代人类活动的产物，也是人们工作、生活、交往不可缺少的工具。 （二）过程与方法：通过丁...
- 《地名》课时二教案2020-02-25
《地名》教案（第二课时）一、单元教学目标（一）知识与技能使学生明白地名是各个历史时代人类活动的产物，也是人们工作、生活、交往不可缺少的工具。（二）过程与方法通过丁丁...
- 地名2020-02-27
地名 教学目标：1、明白地名是各个历史时代人类活动的产物，也是人们工作、生活、交往不可缺少的工具；2、通过读地图、调查访问、收集资料、游艺活动等活动，透过地名，了...
- 地名2020-02-27
地 名备课人 沈继新单元教学内容：这是一个开放的单元。地名是各个历史时代人类的产物。它记录了人类探索自然的历程，记录了战争、疾病、浩劫与磨难，记录了民族的变...
- 《地名》教学设计之一 教案教学设计2024-07-15
《地名》教学设计之一 教案教学设计(（合集19篇））由网友“滚来滚去的星星”投稿提供，下面是小编为大家推荐的《地名》教学设计之一 教案教学设计，欢迎大家分享。篇1：《地...
- 《地名》教学设计之一 教案教学设计2022-09-29
教材分析这是一个开放的单元。地名是各个历史时代人类的产物。它记录了人类探索自然的历程，记录了战争、疾病、浩劫与磨难，记录了民族的变迁与融合，记录了环境的变化...
- 地名管理办法2020-02-27
**市地名管理办法第一章 总 则第一条 为加强地名管理，实现地名标准化、规范化，适应城乡建设喝社会发展的需要，根据国务院《地名管理条例》、民政部《地名管理条例实...
- 地名谜语2020-02-27
1、一路平安（中国城市名）旅顺2、风平浪静（中国城市名）宁波、一路平安（中国城市名）、风平浪静（中国城市名）3、日近黄昏（中国城市名）洛阳、日近黄昏（中国城市名）4、八月飘香香满...