教案示例 甲骨文与青铜器教学目标：一、知识目标1．甲骨文是我国已知的最早的文字，它是一种比较成熟的文字，与今天的汉字有着渊源关系。2．商朝的青铜铸造业高度发达，司母...

甲骨文和青铜器》的教学反思本节课的课标要求：知道甲骨文、金文、小篆等字体，了解汉字的演变。以司母戊鼎为例，了解中国古代青铜工艺的成就。我以课标为宗旨，在教学过...

甲骨文和青铜器课后练习题1、文字的出现，是人类进入文明时代的.标志。我们今天的文字来源于：()A金文B小篆C甲骨文D陶器上的符号2、我国有文字可考的历史开始于：()A夏...

第7课 甲骨文和青铜器教学设计思路本课主要是讲商、周时期的文明成果：甲骨文、青铜器和金文。教师主要是通过图片和 视频展示这些文明成果，给学生以直观的认识，学生...

樊杨《甲骨文和青铜器》一课的教学点评北京十四中学王海琳学生发展为本，是教育的灵魂和终极目标，而情感、态度和价值观的教育又是历史教育的核心目标。依据课标和学...

第5课 青铜器与甲骨文(1课时) 【学习目标】1．识记夏、商、西周时期我国以青铜文明为代表的经济发展的基本史实，及甲骨文发现的意义和造字特点。2．通过学习和思考归纳...

《青铜器与甲骨文》教案《青铜器与甲骨文》教案教学重点：要求知道甲骨文和金文等字体的区别，了解汉字的演变;知道司母戊鼎，了解中国古代青铜工艺的成就。教学难点：如...

第七课 甲骨文与青铜器教案一、课标内容①知道甲骨文、金文等字体，知道汉字的演变，培养学生从图片中提取有效信息和从点到线发现历史规律的能力。②以司母戊鼎为例，...

甲骨文与青铜器教案甲骨文与青铜器教案【认定目标】(心中有目标，你就会走向成功!)1、知道甲骨文和金文，了解今天的汉字与甲骨文渊源关系。2、学习司母戊鼎，了解中国...

甲骨文与青铜器同步练习题第9课甲骨文与青铜器同步测控优化训练自主学习1.刻在或上的文字叫做甲骨文。2.甲骨文记录和反映了的活动和的政治、经济情况。3.我国有...