课题:高中《地理》（人教版必修1）第二章《地球上的大气》第一节“大气受热过程”【课标要求】：课标要求：运用图表说明大气的受热过程【课标分析】：本节课的课标要求“运...

第一节 大气的热状况与大气运动 说课稿一、教材分析（1）内容在知识内容上涉及众多的地理概念、地理过程及物理、数学等跨学科知识。 设计将大气的受热过程、大气的热...

大气的受热过程【教材分析】 教材地位和作用：大气的受热过程在整本书主要起到一个承上启下的作用。承上是因为大气的热状况还要涉及到前面所学的太阳辐射和大气的...

大气受热的过程分三步：太阳暖大地，大地暖大气，大气还大地。太阳辐射射向地面使大地受热增温，大地的温度通过地面辐射传递给大气，大气吸收来自大地的热量之后增温，同时也...

地表接受太阳短波辐射而增温，同时以地面长波辐射的形式抄向上传递热量。近地面大气接受地面辐射温度升高，同时向外辐射热量。其中部分向下传递给地面，称之为大气逆辐...

对流层大气的受热过程练习题某学校地理兴趣小组做了如下实验：两个相同规格的玻璃箱(如下图)，甲底部放一层土，中午同时把两个玻璃箱放在日光下，十五分钟后，同时测玻璃箱...

《大气的受热过程》教学设计（高中地理必修一）郑浩0911060 一、教材分析本节课是必修一第二章第一节前部，主要内容是大气的受热过程中的能量的传递流动及其带来的影响...

Fpg 高中地理“二元五步”案例教學設計系列《必修 1》第二章 地球上の大氣 第一節 冷熱不均引起の大氣運動“大氣の受熱過程”教學設計廣州市荔灣區教育發展研究...

《大气的受热过程》教学设计姓名：王聪学号：1426100023 专业：地理科学时间：2015年11月13日【摘要】“冷热不均引起大气运动”中重要的知识点“大气的受热过程”是后面...

太阳暖大地、大地暖大气、大气还大地。即地表接受太阳短波辐射而增温，同时以地面长波辐射的形式向上传递热量。近地面大气接受地面辐射温度升高，同时向外辐射热量。...