读《童眸》有感在这个暑假里，我读了一本名叫《童眸》的书。这本书主要分为四个章节的故事，这四个章节分别是《黑兔》，《大丫和二丫》，《芝麻糖》，《高门楼二》.在这四...

童书共读——润物细无声的识字教学阳春三月，万物已经复苏，眨眼间我家宝宝已经快要五周岁了。回想与宝宝的生活的五年间，趣事不断，快乐无比，回味无穷啊！现在我们每天最享...

吴勇，南京市上元小学副校长，江苏省特级教师，中学高级教师，南京晓庄学院外聘教授，江苏省基础教育课程改革先进个人。他执教的习作课《苹果历险记》获得“媒体看课”2012...

在“童化作文”中激发写作热情好作文就是要智慧地说真话，而教师应该为孩子们说真话保驾护航。如今套路文章太多了，直接导致作文失去它本该散发的魅力。一次偶然的机...

读《回到童画》有感读《回到童画》有感 1平时闲暇之余我最爱做的事情就是拿起毛笔画一画、写一写，好像很少会专注的捧着一本书阅读，这个寒假我正好有大把的时间可以...

童 年 读 后 感童年每个人都经历过。每一个人都有自己值得回忆、值得珍惜的美好时光。童年是美妙快乐的，童年是幸福值得回忆的。而阿廖沙的童年除了一些教育和友谊...

读《童年在人间》有感我喜欢这本书，从它的的名字就可以看出这是一个写童年的故事，也许还没读过这本书的人认为是作者回忆他小时很美好、快乐、自由的童年，但这本书不...

读童年后感五年级每个人的童年，都有每个人的独特的风采。高兴也好，辛酸也罢，那都是一段段珍贵的回忆。那著名高尔基所描述的他的`童年又是怎么样的呢？让我们一起去品...

读 《童 年》有 感在这个暑假里，我有幸得到《童年》这本书，认真读完它，感受颇深。每当翻开它，情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落……主人公阿廖沙痛苦的童年...

《读童诗，品童趣》教学设计一、教学目标：1.初步认识和了解儿童诗，感受儿童诗的趣味和美。 2.体会儿童诗的特点。3.激发想象，在阅读实践中运用初步学会创编简单的儿童...