第一课一、跟读二、填声母三、填韵母四、标声调五、选出你听到的音节六、听录音，填写拼音并模仿发音放着录音，根据录音内容让同学们自己做一遍，抽出几个同学提问，然后...

第29课去哪里玩儿一、教学目标1.通过对课文的听力理解，使学生掌握关于旅行语言和文化的知识，学会使用文中出现的语法。2.在提高听力能力的基础上，通过小组讨论，锻炼学...

复习（三）教学对象：课程名称：初级汉语听力课教学目标：1、培养学生听力能力并提高听力水平。 2、掌握听力题的方法与技巧。 3、从听力材料中学习口语表达。 教学时数：2课...

开始：教师：“同学们，下午好，同学们有没有认真对上节课的听力进行总结复习啊，有没有完成布置的课后作业呢，——有（预想答案） 好，那么我们开始新的听力旅程。”面听：1、“京欣...

第1篇：对外汉语听力教案第29课去哪里玩儿一、教学目标1.通过对课文的听力理解，使学生掌握关于旅行语言和文化的知识，学会使用文中出现的语法。2.在提高听力能力的基...

第14课 教案（汉语听力教程【修订本】第一册第65—70页）教学目的和要求：1、输入并掌握“三声+三声”、“二声+三声”变调。2、训练学生的听力技能和交际能力，特别要掌...

对外汉语教学——听力课实录（部分）形式：短对话呈现文本，教师提问，学生回答。六个场景。 场景一：人物介绍问题：1.这个男生叫什么名字？（张天明） 2.他在哪出生的？3.他的父母在什...

听力课教案(“小联合国”，初级水平，课时90分钟) 要求：根据课文内容设计不少于三种听力练习，请注意练习的先后顺序。课文：王兰：彼得，你经常跟女朋友跳舞吗? 彼得：不，今天是...

第1篇：对外汉语教学 听力课对外汉语教学——听力课实录（部分）形式：短对话呈现文本，教师提问，学生回答。六个场景。 场景一：人物介绍问题：1.这个男生叫什么名字？（张天明） 2.他...

对外汉语教师教你如何上听力课听、说、读、写是对外汉语教学中的四个主要单项技能课，而听力课在四个单项技能课型的排列顺序中居于首位，这不仅显示其重要性，也说明听...