第二节 地形图的判读一、学习目标：（1）运用地图辨别方向，量算距离，估算海拔与相对高度，培养阅读和绘制等高线地形图的能力。（2）识别等高线地形图上的山峰、盆地、鞍部、山...

地形图的判读【教学目标】1.学会地面高度的计算方法；2.学会在等高线地形图上识别山峰、山脊、山谷，判读山坡的陡缓，估算海拔与相对高度等；3.会在地形图上识别五种主要...

《地形图的判读》说课稿田巳平一、说教材本节课出人教版教材七年级地理上册第一章第四节《地形图的判读》1、地位和作用本节课是在学习了地图上的比例尺、方向和...

同线等高，同图等距。密陡疏缓，凸低为脊，重叠为崖，大小小大，大大小小，肚大口小。等高线指的是地形图上高程相等的相邻各点所连成的闭合曲线。扩展资料判读方法数值大小1....

地形图判读教学设计作为一名教学工作者，就难以避免地要准备教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？以下是小编帮...

地形图的判读说课稿作为一位无私奉献的人民教师，常常要写一份优秀的说课稿，借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。写说课稿需要注意哪些格式呢？下面是小编精心...

地形图的判读练习题初一上册地理同步练习：地形图的判读练习题第1课时一、填空题1.地面共地高出海平面的垂直距离叫________。2.某地高出另一地点的垂直距离叫_____...

《地形图的判读》教学设计#TRS_AUTADD_119079491733{ARGIN-TP:0px;ARGIN-BTT:0px}#TRS_AUTADD_119079491733P{ARGIN-TP:0px;ARGIN-BTT:0px}#TRS_AUTADD_119079491...

《地形图的判读》 教学设计“兴趣是最好的老师”，这句话对于入学不久的的初一新生显得尤为重要。兴趣调动起来，学生们的学习就会乐在其中，“图”我自在。《地形图的...

地形图的判读说课稿2篇作为一名教职工，往往需要进行说课稿编写工作，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？以下是小编...