职业道德与法律教案第一课 塑造良好形象，增添我们的魅力教学目标了解个人礼仪的基本要求，理解个人礼仪的作用和蕴含的道德意义，提高个人礼仪素养，自觉践行礼仪规范。...

【教学过程】 【导入】作为一名学生，许多人都经历过人际交往中的尴尬，如着装不当、举止失礼、言语不当„„事情虽小，但常常挫伤我们的自信心，影响我们的形象。如果在...

第一课塑造自己的良好形象教学目标：理解自尊自信的重要性，尊重自己和他人，平等待人、真诚礼貌，珍惜自己的人格尊严，把学到的塑造健康人格的方法运用到实践中去，从点滴做...

职业道德与法律1.中职生应该如何提高宪法意识？答；重视培养和提高中职生的宪法意识A.培养宪法意识，就必须要普及宪法知识，让中职生对宪法都有所了解。B.宪法需要社会化...

>课程考核标准一．考核目的。通过教学考核，了解教学目标是否达到、教学方法是否有效。让学生了解自己的学习水平，反思学习方法是否科学有效，以便发扬成绩、找到差距、...

职业道德与法律第四单元 自觉依法律己，避免违法犯罪第十课 避免误入犯罪歧途二、同犯罪行为作斗争一、教学目标 1．认知 （1）了解导致未成年人犯罪的主观原因，自觉预防犯...

甘肃省山丹培黎学校2012—2013学年A 道德品质B 道德理想C 道德原则D 道德规范10.即使在个人单处，无人监督，也坚守自己的道德信念，不做任何不道德的事。这种道德修养...

2010年秋职专一年电信、财会班《职业道德与法律》期末试卷一、单项选择题（每小题2分，共40分）1、“在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节”是（ ）提出的。A.马克·吐温B....

《职业道德与法律》试题班级__________姓名_________一、名词解释1．职业道德：是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。2．司...

2010—2011学年度第二学期期末考试试题《职业道德与法律》 A卷一、选择题（每题2分，共30分）1、职业礼仪的基本要求有（）A、爱岗敬业B、尽职尽责，诚实守信C、优质服务，仪容...