小学心理健康教育课程二年级(上册)教案设计目 录第一单元 认识自我第一课 夸夸我自己„„„„„„„„„„„„„„„„„„（1） 第二课 我的兴趣爱好„„„„„„„...

心 理 健 康 教 案学习要有好习惯一、教学目的 通过教学使学生认识到，只有养成好的习惯，学习和工作才能取得好的成绩。从各个方面培养学生良好的习惯。二、教学过程...

第一课学与玩 第一节 我能专心做事教学目的：新学期，面临新的学习任务，要把学习搞好，同时又能痛痛快快地玩。 教学过程：1、看图，宣璇这样做好不好？2、说说我们班的同学，谁...

心理健康课教案寻找快乐一、设计理念：快乐和烦恼常常伴随我们每个人，而如果总是想着不顺心的事情，那么就会困扰自身的心境，视万物为忧愁，久之，将导致消极的人生态度，不利...

心理健康课教学设计一、活动目的：1、引导学生了解一些排解烦恼的方法，使学生知道应该笑对生活中的不如意，做一个快乐的人。2、学会更好地调节自己，使自己拥有积极健康...

心理健康课教案学会调控情绪一、老师开篇谈话： 我们每个人都有丰富多样的情绪，并且每一种情绪都会对我们产生不同的影响。 但是这并不意味着我们会成为情绪的“奴隶...

第二课 自信是成功的第一步教学目标：1、认知目标：通过小小测试和故事引领，使学生了解自信的含义及重要性。2、情感态度目标：采用多种形式，引导学生主动参与，正确认识自...

心理健康辅导课教案一、《请让我来帮助你》教学目标：克服依赖心理，学会宽容别人。发现同学的缺点能当面指出。 教学重点：初步培养自己解决自己的问题的能力。 教学难...

心理健康课教案教师： 相信很多同学们认为只有心理有病的，或你们称之为心理变态的人才需要听心理课，但其实，心理课对每个人都适用，比如我们生活中会有小压力，会有情绪无...

《不变的爱》——心理健康教育活动课教学设计活动目的1、借助学生非常熟悉的事物，使学生感受到喜爱一个事物的时候，便会接受它的全部，不会因为某些缺陷便减少对它们...