- 《风娃娃》优秀教学设计2022-10-02
《风娃娃》优秀教学设计作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种...
- 风娃娃优秀教学设计2022-09-30
风娃娃优秀教学设计风娃娃是小学语文二年级上册的一篇课文，课文以小学生喜爱的故事形式出现，通过风娃娃既乖得可爱，又傻得可爱，生动形象地向学生介绍了风为人们带来的...
- 风娃娃优秀教学设计2020-02-28
篇1：教育部参赛《风娃娃》教案—冯效玲全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计小学语文《风娃娃》 篇2：16风娃娃教学设计2013-2014学年二年级上...
- 风娃娃,教学设计2020-02-27
教学设计16 风娃娃教学过程：一、猜谜激趣：云儿见它让路，小树见它招手，禾苗见它弯腰，花儿见它点头。今天老师给你们带来一个非常热心的新朋友，你们想不想认识他呢？（生：想）（PPT...
- 《风娃娃》教学设计2020-02-27
16 风娃娃【教材分析】《风娃娃》是人教版教材第三册的第16课。这是一篇童话故事，故事里的风娃娃既乖的可爱，又“傻”得可爱。他想为大家做好事，以为做好事很容易，只...
- 《风娃娃》教学设计2020-02-28
16 《风娃娃》教学设计【教材分析】《风娃娃》是人教版教材第三册的第16课。这是一篇童话故事，故事里的风娃娃既乖的可爱，又“傻”得可爱。他想为大家做好事，以为做...
- 《风娃娃》 教学设计2022-10-05
《风娃娃》 教学设计学习目标1、认识11个生字。会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会风娃娃的好心和傻气。3、懂得“做事情光有好的愿望不行，还要看是...
- 风娃娃教学设计2020-02-28
篇1：风娃娃教学设计设计意图：使朗读成为学生学习和探究的重要手段，让学生在自由、宽松、民主的氛围中学习自主地读、说；在自读自悟、自动探究中认识生字，读懂故事，对“...
- 《风娃娃》教学设计2020-02-27
二年级第三册教学设计：16、风娃娃广雅小学 倪洁娜学生分析：孩子们都喜欢听故事。栩栩如生的人物，生动曲折的情节，像和煦的春风，吹进孩子们的心扉。故事中美好的人和事...
- 风娃娃教学设计2022-10-05
风娃娃教学设计《风娃娃》是课程标准实验教科书人教版语文二年级上册的一篇课文。下面是小编收集整理的风娃娃教学设计，欢迎阅读参考！教学目标：１.认识11个生字。２.正确...