中班幼儿个案分析 中班的时候，有一段时间，我一踏进教室就有幼儿向我告状，说东西不见了。一次偶然的机会，我在帮幼儿整理书包的时候，无意中发现贝贝的书包里有许多东西...

幼儿中班个案分析：不乱扔垃圾观察对象： 陈欣怡观察目的：养成良好的卫生和饮食习惯。 观察记录：活动课后，我给每个小朋友都分上个小面包，等小朋友吃的差不多的时候。 我...

幼儿园中班个案分析：午睡的习惯日常表现：平时都没有午休的习惯，喜欢在床上玩，还会不断影响其他的小朋友。幼儿已经睡下很久，大部分幼儿都沉沉地睡熟了，但我还是不断地听...

个案追踪记录：对一个偏食孩子的观察观察对象：王宇欣案例综述：王宇欣性格比较内向，在班级时很少主动找同伴、老师聊天。爸爸、妈妈忙于工作，平时在家由爷爷、奶奶带，所以...

中班心理语言个案分析一个月来，阿敏的性格变得活泼开朗了许多，还有点调皮了，你交给她的英语单词不会忘记，有时还会闹一闹呢，语言交流的次数与数量明显增强，我想，在以后的...

中班幼儿个案分析：我变了案例：一天，在玩桌面游戏的时候，小朋友在专心致致地拼搭玩具，星星却拿别人搭好的汽车模型在教室里乱跑。我提醒他把玩具还给别人，他非但不给，且把...

个案分析马 X X ，女，13，于2009.11入校，至今已有5个月，在这5个月的学习中，我们对马 X X 进行了一系列的评量，根据北京启智教培中心适应性功能教育课程评量的结果，对其进行...

留守儿童教育个案分析百里中心小学：李宏强一、个案档案：杨春虎，男，1999年8月6日出生甘肃省灵台县百里乡杨新庄村杨新庄社，父亲：杨小英，杨春虎现就读于百里中心小学五年级...

关于 杨XX 个案分析一、基本资料小杨男22岁 身体健康文化程度：大专 无特殊技能有工作经历：曾经做过二次零工，每次不超过3个月。二、服务对象的问题服务对象高中毕业...

中班区角活动个案分析案例描述：区域活动即将开始，我正给孩子们分配区角，当我说到“我们今天的活动有美工区、建筑区、语言区……”时，黄天齐忽然按捺不住兴奋高声喊起...