哈佛大学25年跟踪调查研究：该项调查的对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人，调查结果发现： 27%的人，没有目标； 60%的人，目标模糊；10%的人，有比较清晰的短期...

幼儿个案跟踪记录2012年2月----2012年6月幼儿姓名：冯海金; 班级：小班教师：顾艾莉情况分析：冯海金是全园闻名的“新闻人物”，相对于同龄儿童来说他确有不少特别之处，如：无...

幼儿个案跟踪记录——大2班 吴健康情况分析：健康是全园闻名的“新闻人物”，相对于同龄儿童来说他确有不少特别之处，如：无缘无故打人，抢玩具，欺负同伴，不爱学习，常搞破坏，等...

幼儿中班个案跟踪记录观察日期：20XX年2月----20XX年6月幼儿姓名：XX班 级：大二班情况分析：XXX小朋友是我很多的特别之处，如：无缘无故抢别人的玩具，不论何时何地，总能听到同...

培优补差个案跟踪分析一.个案简介：陈行健，女，14岁，和姨夫姨妈生活在一起。父亲工作比较忙，母亲又远在海南从事渔具经营，主要是由其姨夫姨妈承担教育责任。该生性格活泼，...

幼儿个案跟踪观察记录一观察教师： 幼儿姓名：彤彤 幼儿情况：彤彤小朋友极其好动，上课两三分钟注意力就会转移，容易受身边的事物所影响，窗外的脚步声就能转移他的注意力。...

幼儿个案跟踪记录（语言活动）莫薇 观察日期：2011年9月----2012年7月幼儿姓名：吴志鹏年龄：5岁半——6岁半班级：大班情况分析：吴志鹏在同班及同龄的幼儿中，其体、智、德、美...

幼儿园案例分析`个案跟踪记录纪佳晖基本情况分析：纪佳晖男孩子，三岁半，家住邮政宿舍楼，父母长期外出打工，由外公外婆带。他是本学期刚入幼儿园的新生，年龄小，可能是长期...

幼儿园案例分析`个案跟踪记录情况分析： 俊俊是全园闻名的“新闻人物”，相对于同龄儿童来说他确有不少特别之处，如：无缘无故打人，抢玩具，欺负同伴，不爱学习，常搞破坏，等等。...

学 困 生 个 案 跟 踪 辅 导 记 录时间：第七周 地点：教室 辅导对象：赵淮乐第 1 次辅导1、辅导目的：培养其爱学数学的兴趣，逐渐能够独立，自觉学习；按时完成作业。2、过程...