1 人生亦有命，（）。2 心非木石岂无感，（）。3 映阶碧草自春色，（）。4 出师未捷身先死，（）。5 （），惟有幽人自来去。6昔闻洞庭水，今上岳阳楼。（），（）。7 （），皓腕凝霜雪。未老莫还乡，（）。8 岁暮阴阳催...

第一单元《以意逆志，知人论世》教学目标：一、知识与技能理解诗歌意象，梳理作品脉络，把握作品的内容和主旨；学会联系诗歌创作的时代背景及诗人的人生经历欣赏不同朝代不...

古代诗歌散文语文鉴赏目录民国以前，文人科举考试以及公私应用交际、日常记事抒情言志，都离不开用文言形式写的诗文。对于诗文的'学习、探讨，了解其做法，总结其得失，予...

教学目标1、 运用文眼导读法鉴赏《虞美人》全词，品味意境，挖掘作品中“愁”的深层内涵。2、 总结运用文眼导读鉴赏誓词的方法。3、 培养学生结合作者生平挖掘作品内...

中央广播电视大学2011—2012学年度第一学期“开放本科”期末考试(开卷) 古代诗歌散文专题 试题一、选择题(每题1分，共10分) 1．下列作品中不属于骈文的是( )。 B．《祭...

总课时数：教学时间：教学内容：《越中览古》教学目标：学习诗歌通过意象、意境来表现情感的写法。学习通过对比，表达情感的写法。理解作者是中的情感教学重点 ： 把握意象。...

《扬州慢》[教学构想]“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”(苏轼语)一语中的地揭示了“读”与“思”（赏）之间的有机关系，然现在学生大多忽视文学作品的赏读，他们的读往往...

教学目标：1、掌握诗歌诵读的基本方法。2、了解诗歌常见的表现手法。3、多诵读，多推敲，理解诗中的言外之意。4、了解常见的艺术手法并运用其解读古代诗歌、体味意境。...

【知识排行榜】重点排行榜①反复诵读是诗词鉴赏的前提②意象和意境的概念③联想和想象的方法④抓住诗眼妙词以小见大和以景结情的手法难点排行榜①借助已有的生活...

俗话说：“人为财死，鸟为食亡。”这种说法有一定的道理。当今社会是一个“物质”社会，人们追求财利并没有什么错。但是如果我们两眼仅仅盯住财利，而不顾道德、法规、法...