地理教学方法探讨在当前社会、学校、学生都不大重视地理的情况下，要想求得地理教学的良好效果，重要的途径是采用灵活多样的方法。在长期的教学过程中，主要采用了这样...

摘 要：教无定式，学无定法。高中地理课教学没有现成的模式参考，也没有一成不变的教学方法，需要教师在教学过程中不断更新教学观念，以学生为本，充分利用现代教学资源和手...

语文学科有效教学方法初二语文组如何高效开发学习资源，力争预设、生成的和谐统一，最大可能提高素养，提升能力，是亟待反思的问题。现将我们初二语文组的教学方法总结如...

读书笔记之——《有效教学方法》作者：（美）加里〃D〃鲍里奇第一章：有效教师好教师不一定有效的教师。促成有效教学的五种关键行为：清晰授课，多样化教学，任务导向，引导学生...

- -《有效教学方法》读后感 刘纯云为了更新自身的教育理念，提高业务水平，利用假期时间，我根据自身的实际情况制定了三个专业发展方面的目标：使用更加有效的教学模式，提...

《有效教学方法》中有关促成有效教学的几种关键行为让我深有感触。 1、清晰授课：能使要点易于理解;清晰地解释概念，使学生能按逻辑的顺序逐步理解;口齿清楚不含糊。...

《有效教学方法》读书体会 大名县埝头中学校长张殿力2013年11月作为大名县埝头中学的校长，我时常会听一些教师的课，我发现有些老师表达能力不够简练，常把简单问题复...

《有效教学方法》读后感听同事说美国教育家加里D·鲍里奇著的《有效教学方法》一书非常值得一看，于是在寒假闲暇时间，我阅读了此书。在阅读过程中，我也自觉把书中的...

《有效教学方法》读后感 为了更新自身的教育理念，提高业务水平，利用假期时间，我根据自身的实际情况制定了三个专业发展方面的目标：使用更加有效的教学模式，提高课堂的...

高中地理教学中试卷讲评课的有效教学方法试卷讲评课是以分析学生考试情况、纠正存在的错误、弥补教学上的遗漏、帮助学生牢固掌握所学知识和提高综合运用知识能力...