洋务运动与师生的思考榆中一中郭子森史地组【关 键 词】 自主 合作 探究【内容提要】 自主合作探究是新课程所倡导的教学范式。不同的情景产生不同的结果，不同的教...

高中历史教学教学案例——第一节《鸦片战争》 教学目标1． 基础知识 鸦片战争前夕世界形势及清政府的腐朽没落统治；鸦片走私；禁烟运动；鸦片战争的时空过程；中国军民的反...

高中历史教学案例【案例背景】提倡“素质教育”是当今最时髦的教育术语，什么是素质教育？具体怎样实施素质教育一直是困扰我们一线教师最大的难题。而且有时是说起来...

高中历史教学设计在教学工作者开展教学活动前，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那...

篇1：高中历史人教版教学设计高中历史人教版教学设计课题：春秋战国时期的文化（一）【教材分析】 1、知识结构“百家争鸣”局面的形成2、教材建议本专题是“思想史”的第...

高中历史教学设计模板提高教学质量是每个中学教师教学活动的根本目标,传统的教学观、学生观、教师角色和教学行为是影响教学有效性的主要原因.给学生一个轻松、愉...

高中历史教学设计——第一次世界大战河北省邢台市第三中学郑宏磊【说明】 我校目前所用教材由人民教育出版社历史室编著，就是通常所说的旧人教版。【教材分析】本...

高中历史单元教学设计——第四分册第一单元徐辉【单元内容分析】第四分册第一单元主要介绍15、16世纪西欧社会经济、政治、思想文化、对外交 流方面一系列重大事...

高中历史教学设计“四部曲”〔关键词〕 历史教学；教学设计；教学目标；教学方法；教学内容；教学流程教学设计是指教师从宏观和微观两个层面对课堂教学进行构思、规划与安...

人教版高中历史教学设计 必修3 第10课充满魅力的书画和戏曲艺术教案一、教学目标 1．知识与能力 1)、了解汉字的实用性与艺术性两种特性，尤其是汉字构成的独具民族风...