高中数学《几何概率》渗透《道路交通安全法》教学设计高二 向剑12.4法制宣传日就要到了，作为中国人的一员，作为知法、守法、爱法、护法的大河学子，我们对我国的法治...

编号：题目：课堂教学中渗透数学文化 内容提要: 课程改革使数学文化的研究得以更加深入，一个重要的标志是数学文化走进中小学课堂，渗入实际数学教学，努力使学生在学习数...

渗透数学文化,提升数学素养郑桂元 安徽蚌埠市数学学科带头人，首批蚌埠名师，安徽省教坛新星，安徽省特级教师。荣获全国课堂教学竞赛一等奖和全国“魅力课堂”教学大赛...

数学教学渗透德育教育如何在数学学科中渗透德育培养理念，以体现“以学生发展为本”的思想，我个人认为：一、数学课堂中渗透爱国主义精神教育我认为教书的一项重要任务...

浅谈高中数学教学中数学思想方法的渗透高二年级赵露数学教学的成功与否在很大程度上表现在是否培养了学生的数学能力，而数学能力的强弱又表现在学生能否运用所学知...

21世纪, 21世纪,随着中国的崛起,我们与世界的距离越来越近,对外交流日趋频繁,而英语是世界通用语言,我们有必要学好它。在我国,英语教学很长时间徘徊在这种状态:...

浅谈数学课堂教学中的数学文化的渗透随着新课程改革的实施，数学教学的文化价值在课堂教学中显得越来越重要。本文先谈如何认识数学是一种文化，及其文化资源的内涵，然...

高中数学教学渗透德育之我见摘 要：数学是自然科学，很难进行德育教育也没必要进行德育教育，实际上这是一种错误的认识。数学研究的是空间形式及数量间的关系。它相对...

高中数学德育教育的渗透论文１以教学内容为根本，渗透德育教育对于高中数学教材而言，其中通常会配有很多的应用题、插图以及图表等，实际教学过程中，可从中选出一些较有意...

高中数学教学中体现数学文化的有效途径数学是一种文化，数学教育是数学文化的教育。《普通高中数学课程标准(实验)》将“体现数学的文化价值”作为一个基本理念，提出...