第三单元检测（解比例应用题）姓名：1、一幅地图，图上的4厘米，表示实际距离200千米，这幅图的比例尺是多少？ 2、甲、乙两地相距240千米，画在比例尺是1∶3的地图上，长度是多少厘...

第三单元检测（解比例应用题）姓名：1、一幅地图，图上的4厘米，表示实际距离200千米，这幅图的比例尺是多少？2、甲、乙两地相距240千米，画在比例尺是1∶3的地图上，长度是多少厘...

习题一1、根据已知条件，将题目补充完整，使之成为用正比例解答的应用题．不解答． （1）一列火车6小时行360千米，（ ）？（2）新生工程队计划挖一条长3250米的水渠，结果3天修完210米，（ ）？3）李...

解比例应用题(1)一幅地图，图上的4厘米，表示实际距离200千米，这幅图的比例尺是多少？(2)甲、乙两地相距240千米，画在比例尺是1∶3的地图上，长度是多少厘米？(3在一幅地图上，...

解比例应用题含答案解比例应用题含答案第一题某车间要加工2220个零件，单独做，甲、乙、丙三人所需工作时间的比是4∶5∶6。现在由三人共同加工，问完成任务时，三人各加...

二、解比例应用题。1、一台拖拉机2小时耕地1.25公顷。照这样计算，8小时可以耕地多少公顷？2、工厂运来一批原料，原计划每天用15吨，可用60天。实际每天少用3吨，这批原料...

《解比例的应用题》教学设计南充市嘉陵区计算机世界希望小学文豪【教学目标】1．理解用比例解决问题的一般方法和技巧，学会用比例解决一般问题。2．通过与前面旧知识的...

六年级解方程及解比例练习题 姓名_______ 解比例: X:10=: 0.4:x=1.2:2 :=:x =运用比例解决问题1、某班男生和女生人数的比是6：5，女生有30人，男生有多少人？2、一种农药...

六年级解方程及解比例练习题姓名_______ 解比例: X:10=:0.4:x=1.2:2:=:x=解方程2123232X－70%X + 20%X = 3.64X－6×=2÷X=7510343运用比例解决问题1、某班男生和女生...

解比例应用题专项练习班级：姓名：家长签名：1、一幅地图，图上的4厘米，表示实际距离200千米，这幅图的比例尺是多少？2、甲、乙两地相距240千米，画在比例尺是1∶3的地图上，长度...