- 将相和剧本2020-02-27
《将相和》剧本 第一幕 秦王送信人物：秦王、秦国大臣布景：舞台正中是秦王的宝座，大臣站在两侧（赵王得了一件宝贝，叫和氏璧。这可是一件无价之宝啊，不料，这件事情马上被秦...
- 革命样板戏剧本 现代京剧 红灯记2020-02-29
现代京剧红灯记 人物表李玉和——铁路扳道工人。中国共产党员。 铁 梅——李玉和的女儿。 李奶奶——李玉和的母亲。交通员——八路军松岭根据地交通员。 磨刀人...
- 革命样板戏剧本 现代京剧 红色娘子军2020-02-29
现代京剧红色娘子军人物表洪常青——男，娘子军连党代表。吴清华——女，娘子军连战士，后接任党代表。连长——女，娘子军连连长。 小庞——男，红军通信员。营长——男，红...
- 将相和2020-02-27
《将相和》教学设计第二课时教学目标：1.有感情地朗读课文，理解课文主要内容。2.在理解课文内容的过程中感受蔺相如的机智勇敢和大将军廉颇顾全大局、知错认错等优秀...
- 《将相和》2020-02-26
《将相和》教学设计黄泥河镇中心小学校 李宏伟教学目标：1、知识与能力：正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，领悟三个小故事之间的联系。2、过程与方法：继续运...
- 将相和2020-02-27
《将相和》教学设计教学目标：1、学会本课7个生字及14个新词。2、理清文章的思路。3、通过对课文的了解，学习蔺相如机智勇敢，不畏强暴，以国家利益为重，顾全大局的优秀品...
- 将相和2020-02-27
将相和教学设计教材分析《将相和》是语文出版社第十二册第七单元中的一篇课文，是根据司马迁《史记》中的《廉颇蔺相如列传》改写的。课文以秦赵两国的矛盾为背景，以...
- 将相和2020-02-27
《将相和》教学设计教学目的：学习第三个故事《负荆请罪》，教育学生学习蔺相如以国家为重、顾全大局的品质和廉颇知错就改的精神。教学过程： 一、提示课题昨天，我们学...
- 将相和2020-02-27
1.认读“璧、蔺”等生字，会写“赵、拒”等生字。2.在理解课文内容的基础上，分清事情的前因后果，了解故事之间的联系3.理解课文主要内容。在理解课文内容的过程中感受...
- 将相和2020-02-28
Temp 第 1 页 1114442015-4-14 《将相和》教学设计教学目标：1、学会本课生字词，理解“完璧归赵、无价之宝”等词语的意思。2、有感情地朗读课文。3、抓人物言行感受...