高唐县职业教育中心集团化办学章程为进一步贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》、《山东省职业教育条例》、《山东省国民经济和社会发展第十二个五年规...
工业与设计学院2015年集团化办学工作总结江西林业职教集团成立的短短一年以来,在林业厅、学校党委、各企业领导的关心和指导下,设计学院各理事成员单位遵循自愿协商...
集团化办学之点滴谈 焦作市中站实验小学王兵“集团化办学”是实施教育均衡、消除“择校热”的一条重要渠道,是我市教育的一项重点工作和重大科研课题。3月底,我在...
为适应贵阳市南明区社会经济文化建设发展的要求,提高南明小学教育办学水平,充分利用我市各类教育资源,发挥群体优势、组合效应和规模效应,促进资源共享,打造小学教育品...
尊敬的家长:为了加强学校集团化管理,促进教师做好工作,进一步提高教学质量,现请您配合我们做好对学校集团化办学及班级任课教师的评价工作,我们将根据你们的评价,强化管...
集团管理办法——机械制造技术专业国家示范校建设汇报材料集团管理办法第一章 总 则第一条 为贯彻落实全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(201...
2017—2018学年第一学期小学教育集团化办学工作总结2017年,是某小学历史发展中的转折点。由一个多校区的大学校转变为集团化学校,不仅仅是名称的变化,而是学校格局和...
河南省职业教育集团管理办法(试 行)第一章 总 则第一条 为贯彻落实全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》精神,创新职业教育办学体制...
职业教育集团化办学典型模式发布时间:2013年9月25日访问量:231信息来源:《教育决策咨询》经过几年的改革创新,各地在职业教育集团化办学的实践中探索出各具特色的集团...
《中国职业教育集团化办学发展报告(2017)》(以下简称《报告》)是由学会成立的“全国职业教育集团化办学工作专家组”牵头组织40余位专家学者,以第三方视角,本着站位要高...