《赶海》是一篇富有情趣的文章。叙述了“我”童年时代跟舅舅去赶海的事，生动展示了赶海的无限乐趣，表露了作者对大海、对生活的热爱。对于大海，学生并不陌生，有的自己...

教学课件:《赶海》一、激情入境阅读教学的最终目的是使学生具有独立阅读的能力和认真阅读的习惯，为了达到这个目的，教师就要努力为学生创设良好的学习氛围，激励学生...

《赶海》教学反思《赶海》教学反思《赶海》教学反思和学生一起学习《赶海》这篇课文时，因为事先预习了，所以在此基础上，学生很容易就把这课的生字掌握了。我们很快就...

《赶海》教学设计教材分析：《赶海》一课是苏教版三年级下册第四单元的一篇讲读课文。这篇课文围绕关键词“赶海”叙述了“我”在童年时代和舅舅赶海的事。文章语言...

《赶海》教学设计方玲一、激情入境1、今天，老师给大家带来了一首非常好听的歌。（播放《赶海的小姑娘》） 2．知道什么是赶海吗？（师介绍：大海退潮后，人们常去海边捡贝壳、捞...

（2）师：你觉得这只螃蟹逃生的样子有趣吗？（有趣）它是怎样逃生的？ （不甘束手就擒，正东逃西窜哩！）（3）什么叫束手就擒？（捆起手来被人抓住，指不抵抗，乖乖被抓）难怪它东逃西窜哩。 生上台做...

《赶海》第二课时【教学目标】1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文段落。2、以读为主，入情入境，感受“我”童年赶海时的乐趣，激发热爱大海、热爱生活的思想感...

一、歌曲导入今天老师给大家带来一首好听的歌曲，请听（播放歌曲，师范读第一段，和老师一起书写课题，音乐不停）在作者的记忆中，赶海是一件怎样的事？（板书：趣）赶海“趣”在哪里？请...

《赶海》第一课时教学设计教学目标：1.正确、流利地朗读课文，有感情地朗读第二自然段。2．学会本课生字新词；读好动词、语气词及含有语气词的句子。 上面是火辣辣的太阳...

《赶海》教学设计教学内容：苏教版小学语文三年级下册《赶海》 教材分析：《赶海》是义务教育课程标准实验教材苏教版小学语文三年级下册第四单元的一篇课文。 本文是...