音乐教学案例：——《光辉的历程》设计理念：1、、以音乐审美为核心，树立正确的价值观2、弘扬民族文化，增强爱国意识设计思路：1、确立主题本课以“光辉的历程”为主题来...

音乐教学案例 ----《光辉的历程》 设计理念： 1、弘扬民族文化，增强爱国意识 以“光辉的历程”为主题，通过唱歌、欣赏、创编等音乐活动，使学生了解中国革命取得最终胜...

音乐教学案例音乐教学案例（一）案例描述这是一堂五年级的音乐课，我今天给他们上课的内容是学唱新歌《祖国印象》，这是一首八六拍的歌曲，主题鲜明集中，语言简练形象，歌词通...

兴趣教学《金孔雀轻轻跳》这是一节舞蹈课，这节课的教学理念是：“以审美为核心，以兴趣为动力，构建互动型教学。”《金孔雀轻轻跳》选自小学二年级音乐课本，是一首二拍子...

音乐课堂教学案例王怡璇 2016.9.30音乐课堂教学案例【教学内容】《快乐的音乐会》 【教材分析】 《快乐的音乐会》曲调欢快活泼、琅琅上口，从歌词来说，歌词风趣幽默...

音乐教学案例 VCD光碟、《音乐之声》DVD光碟、《白毛女》舞剧视频。【教学课时】一课时【教学过程】一、提问式导入师:下面播放两剧目片段，请同学们判断播放的片段...

让民族器乐走进音乐课堂音乐课是素质教育的体操课，利用音乐学科的独特魅力来作用于学生的情感世界，首先要给学生带来审美体验，让学生聆听音乐、表现音乐和创造音乐，使...

《“情景―体验―探究”音乐研究性学习教学模式》案例一、背景：在全面推进二期课改，将音乐教育定为大众教育，而非专业音乐教育或精英音乐教育，将学生对音乐的主动体验...

音乐教学案例一、课题：舞蹈《金孔雀轻轻跳》二、案例背景说明： 这节课的教学理念是：“以审美为核心，以兴趣为动力，彰显有效预习对学生掌握技巧的优势。”《金孔雀轻轻...

《买菜》教学案例分析泰兴市元竹小学 丁洁课 型： 演唱、活动、听赏相结合的综合课型 教学内容： 苏教版音乐教材二年级下册第五单元1、唱：《买菜》 2、音乐游戏：《买菜...