写话指导（第1讲）：写一句完整的话写话练习1：谁 → 干什么举例子：我在公园里读书。 读读想想小羊在山坡上吃草。小鱼在水里游泳。爸爸坐在沙发上看报纸。妈妈在厨房里做...

从“一句话”开始——低年级学生写话能力培养白颖洁新颁布的《小学语文课程标准》（2011年版）对低段写话的要求是这样： 1．对写话有兴趣，留心周围事物，写自己想说的话，写想...

一年级写话指导第1讲 写一句完整的话写话练习1：谁→干什么举例子：我在公园里读书。写话指导：这一种写话练习的格式为：谁→干什么。 我们学习写话，首先得从练习写好一句...

【写话指导】一、看清图画内容看图写话首先要看清楚图上画的内容，这也是做看图写话题时最重要的一点。否则，我们就会写出偏离画面内容的作文，得分就不高。我们这一次...

二年级《看图写话》教学设计 教学目标 ：1、指导学生看图，看懂图意，展开合理的想象，会用正确流利的句子清楚表达图意。2、根据表达的需要，正确使用标点符号。3、培养学...

提示：什么时候，天气怎么样？发生了什么事？(乌云密布 狂风大作 倾盆大雨)图上的人物是什么关系？他们在干什么，又会说什么？结果怎样？ 小女孩：不知所措、飞快、冲进老师：急忙、...

看图写话训练1问题设置一：今天数学考试成绩知道了，（）问题设置二：看着同桌红红取得满分，明明（）心里暗暗的想（） 提供有关词语：眉头紧锁愁眉不展 忽忽不乐心里像打翻了五味瓶 难...

二年级看图写话指导赤岩中心校 何媛小学低年级看图写话是作文最初步的训练，是培养初入学儿童向观察客观事物过渡的一个桥梁和凭借，是培养儿童提高认识能力、形象思...

二年级写话指导------《秋雨》 绵绵秋雨下个不停，晚上开始，早晨上班时还是淅淅沥沥下个不停。上班路上观察一路，思考一路。孩子们刚刚写过了自己眼里的秋天，那就趁热...

一年级说话写话指导一、引导学生看图(1)教给观赏方法。就是训练学生根据图画的具体情况，确定观察顺序、主次，让学生在实践中逐步形成“按一定顺序观察图画的能力。...