借用他山之石 做主我的地盘——如何帮助学生学会充实画面 轻松绘画一、问题的提出美术课堂教学一直被冠以不过是教孩子画几张画而已的帽子，这顶帽子让众多美术教师...

用爱心可以挽救一个学困生不知不觉我从教已经十九个年头了，在这些年中我一直担任班主任工作。班主任每天与学生接触得最多，许许多多烦琐的小事，都需要班主任用心去分...

教学金点子成功案例 “刺头”的春天 诸城市昌城镇 大宋华荣小学朱世建一、问题的提出我所任的班级两极分化严重，差生较多，尤其是留守儿童和单亲的学生占了很大成分，...

学生厌学怎么办一、问题提出的背景长期以来，由于诸多原因，学生厌学以及由厌学导致的逃学、辍学问题，一直困扰着教师、家长、以及学生自身，虽然经过多方努力，有了一些起...

破解学生的“游离失所”【内容概要】在课堂上真正能获取每一位学生的注意力实际上是很困难的，总是有个别同学的注意力时而集中，时而出现教学环节中的游离现象，不能全...

金点子案例这个问题我来回答二十几年来，我一直担任小学数学的教学工作，如何调动学生课堂学习的积极性，一直是我多年来探索的课题之一。我十分注重学生学习的主动参与...

作业教学，教师应与学生共担当一、背景 长期以来，我们总是习惯性地认为，作业就是教师布置，学生在课后来完成的功课，至于完成情况，教师可以检查，也可以抽查，甚至于偶然不查...

若是琵琶能结果，满城箫管尽开花问题的提出我从事小学高年级语文教学多年，2013年担任五年级一个班级的语文教学工作。经过一段教学后，在批改学生的日记、作文时，我发现...

教师在教学活动中起着组织、引导、参与、支持、评价的作用，一切教学活动均应围绕学生的认知活动进行。因此教师在教学实践中，必须以先进的教育理念为指导，树立正确的...

任务型教学在生物课上的使用——生物课金点子摘要：任务型教学法是基于建构主义理论的一种教学模式。本文探讨生物教学中存在的问题，运用任务型教学法在生物教学中初...