说课——教学设计一、教学过程（一）1、导入新课以学过的诗《江雪》导入，引出唐代诗人柳宗元。通过PPT呈现，激发学生的学习兴趣。设计意图：利用已学过的柳宗元的诗导入，学...

一、说教材《朱德的扁担》是苏教版二年级上册第十三课，本文讲的是1928年发生在井冈山关于朱德挑粮的一个故事。全文没有一句对话，但通过人物的行动和心理，让我们看到...

尊敬的各位领导、各位老师大家上午好，我是2015年特岗，现在是金家九年制的初中体育老师，教7.8.9年级，今天我要和大家分享的是一节室外足球课--脚内侧传接球的教学设计...

《化学实验基础》教学设计南安国光中学陈秋梅一课程标准1.体验科学探究的过程，学习运用以实验为基础的实证研究方法。2.初步学会过滤，结晶，萃取和分液，蒸馏等分离物质...

篇1：年月日教案、说课稿人教版小学数学三年级下册《年月日》教案化处镇中心学校：张华萍教学内容： 认识年、月、日 教材第76-78页的内容。教学目标：1、使学生认识时间...

《年月日》教学设计教学目标：1.使学生理解时间单位“年、月、日”的有关知识。2.通过观察讨论、自学课本、实践探索等活动培养学生数学思维能力和创造能力。 3.结...

打电话教学设计汪清县第四小学校 范瑶瑶一、课前谈话1.今天我们又来上一节口语交际课。这节课啊 老师就想和你们聊聊天，（近）XXX早晨好，你今天早晨吃早饭了吗？ 妈妈给你...

欧姆定律说课稿尊敬的各位评委老师，同学，大家好。我是来自山东师范大学的陈雪娇，我说课的题目是《欧姆定律》。说课内容包括：教材分析，教法与学法、教学程序设计，板书设...

＊黄河颂教学目标 知识与技能1．用普通话正确、流畅、有感情的朗读课文。 2.整体把握歌词大意。 过程与方法通过配乐朗诵反复体味诗歌中澎湃激昂的民族感情.情感、态...

《观潮》说课教学设计一、教材及学情《观潮》是人教版小学语文第七册第六单元的一篇讲读课文。课文通过作者的所见、所闻、所感，向我们介绍了自古以来被称为“天下...