第一章关于教学系统设计的基本假设：1、教学系统设计的目的在于促进学习者的学习2、系统设计的教学能够极大地影响学习者的个体发展3、教学设计有许多阶段，而阶段既...

教学系统设计期末考试大纲第一章1、教学系统设计的定义；是以传播理论、学习理论和教学理论等多学科理论为基础，运用系统论的观点和方法，分析教学中的问题和需求，从而...

教育技术学导论什么是信息技术？什么是教育技术？两者有什么关系？谈谈你的教育技术观？什么是信息素养？信息素养对于当今教育改革有哪些重要意义 请举出教育技术研究的六...

教学系统设计主要是运用系统方法，将学习理论与教学理论的原理转换成对教学目标、教学内容、教学方法和教学策略、教学评价等环节进行具体计划、创设教与学的系统过...

填空题：1．教学系统设计应用系统方法分析研究教学的问题和需求，确定解决他们的教学策略、教学方法和教学步骤，并对教学结果做出评价的一种计划过程和操作程序。 2.教学...

1．概述：教学设计是运用系统化方法分析教学问题和确定教学目标,建立解决问题的策略方案、实行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程.它以优化教学结果为目...

第一章一、教学系统设计的不同层次：P10 ①以“产品”为中心的层次；②以“课堂”为中心的层次；③以“系统”为中心的层次二、教学系统设计的理论基础：P111、学习理论与...

第一章教学系统概述：教学系统设计（ISD）是以促进学习者学习为根本目的，运用系统方法，将学习理论与教学理论等原理转换成对教学目标，教学内容、教学方法和教学策略、教学...

教学系统设计 1.1教学设计概述教学设计含义P31992加涅教学是以促进学习的方式影响学习者的一系列事件，而教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。（加涅，1992）1994肯...

2月28日：ADDIE ADDIE是指一套有系统地发展教学的方法。主要包含了：要学什么？ （学习目标的制定）；如何去学？ （学习策略的运用）；以及如何判断学习者已到达学习成效？ （学习评量的...