教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、会9个生字，绿线中的7个生字只识不写。理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，能给课文分段，并归纳段落大意...

教学要求：1、引导学生细细地品读例文，感受字里行间饱含的真情，体会细节的描写。2、引导学生领会题眼，通过事情表达童年的美好，感受童年的欢乐和情趣。要突出“趣”字。...

新洋港实验学校教学要求1、备课尽量采用电子备课，提前一周备课，于每周四下午送刘军、周栋两位主任处签课。要有二次备课及教学反思。（一是反思成功得意之处，二是反思...

教学要求：1、了解课文内容，理解寓意。2、朗读课文，练习复述寓言故事。3、培养生字质疑能力和创新思维。重点：通过理解重点词句，理解寓意。教学器具：投影片。过程： 一、复...

教学目的要求 使学生懂得说谎话害处大。教育学生从小就要做一个诚实的茧子，不要说谨话。 教学过程一、创设情景．揭示课题。 1。老师知道小朋友们都爱唱歌。下面，我们...

教学常规要求一、严格执行教学计划，依据教学大纲进行教学。二、教师要认真备课，做到备教材、备学生、备教法和过程，备作业和教具，备教学思想等。坚持不备课不进课堂，教...

教学目的要求：1、知识目标：让学生了解《兰亭集序》的课文内容，掌握有关本文重要的词语和句式的意思，懂得作者写作此文的缘由，进而理解有关作者的人生逸事和《兰亭序》...

教学设计要求[课题名称]：学习过程与学习结果的评价[授课教师及小组成员]：胡烈洪、黎劲、苏桂萍、周广连、周颖、陈丽平[授课对象]：09现代教育技术班[授课时间]：一节课...

中高年级古诗文教学提出以下建议1．在古诗词教学中，加强对学过古诗词的复习。 从四年级起，建议老师们在教学古诗词当中，不妨先唤起旧知。不断帮助学生复习相关内容的古...

数学教学规范化要求一、认真备课：1、全部手写教案。备好课是上好课的前提和基础。在 总部市场指导中，发现部分学校领导监管不力，出现了教师有不备课（仅靠 总部提供的...