教育心理学新编 绪论 第一章 教育心理学的对象、范围和意义第一节一、对象和范围（一）含义：是研究学校情境中学与教的基本心理学规律的科学，是心理学的一个分支，属 于应...

复习提纲第一章 绪论一、概念：实验研究相关研究二、简答：1、教育心理学的研究对象。2、.教育心理学有哪些研究内容。3、教育心理学起源与发展的各个阶段的特征、代...

1、心理学诞生的标志：1879年德国人冯特在莱比锡大学建立心理学实验室。冯特被誉为“心理学始祖”、“心理学之父”；学生：铁纳钦2、华生是行为主义心理学派的代表人物...

Ⅱ心理学概论部分（50分）一、判断题(20分) 心理学是一门兼有自然科学和社会科学两种属性的科学。() 心理学的一般方法论是主观唯心论。 () 个案研究法是把个体作为一...

复习提纲： 第一章心理学的建立一是从西方来看：第一位心理学家苏格拉底：对哲学家有一题目，其价值无限高过于这里的一切木石，甚至那里的一切星辰，这就是人心。他一生投入...

复习提纲：第一章心理学、科学心理学的建立、小学儿童心理学、科学儿童心理学的诞生遗传与环境的争论（主要理解遗传与环境相互作用理论）第二章小学儿童的大脑活动特点...

简答题：1.习得活动一般分为哪几类？p270 2.什么是词的中心意义和具体意义？举例说明。p217 3.简述皮亚杰的同化调节理论。p30 4.外语词的被习得有何表现？p226 5.影响技...

第五单元 填空题1、学完单词coat后，再学习raincoat时，可以产生具体迁移。2、学习化学中锂、钠、钾等金属元素概念时，它们互相之间的影响是水平迁移。3、根据迁移的内...

2013-2014-2 教育心理学复习提纲名词解释重点年龄特征、图式、同化、顺应、客体永久性、最近发展区、自我同一性、学习风格、认知风格、泛化、分化、消退、准备律...

《教育心理学》复习提纲 （红色字体为已经考试过的题目）一、名词解释：准备性原则 24；心理发展21；图式28；同化（顺应）28；人的学习（狭义学习）33；学生的学习36；效果律65；准备律65；练习...