2017年秋季《课程与教学论》期末试题一、名词解释（每题10分，共3题，计30分）1.课程答：是指各级各类学校为了实现培养目标而开设的学科及其目的、内容、范围、课程活动、...

课程与教学论期末考试题2 专业：教育管理(本) / 课程与教学论 人气指数：185 中央广播电视大学2007—2008学年度第一学期“开放本科”期末考试(半开卷) 小学教育等专...

一、填空(每空1分，共10分) 1．课程与教学目标是 的分解，是师生行动的依据。布卢姆长期从事教学目标研究，他把教学目标分成三个方面，即“认知领域”、“ ”和“技能领域...

浙江师范大学《课程与教学论》考试卷（A卷）考试形式：闭卷使用学生：考试时间：120分钟出卷时间：年月日说明：考生应将全部答案都写在答卷纸上，否则作无效处理。一、名词解释（4...

课程与教学论试题一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多...

课程与教学论复习资料名词解释：1、课程目标：在博比特看来，课程目标指的是那些人们需要掌握和形成的能力、态度、习惯、鉴赏和知识的形式。2、教学目标：教学目标是教学...

第一章概论1、课程与教学论的研究对象：课程和教学论是两个相对独立又有内在联系的学科，它们分别研究教育领域中基本的课程问题和教学问题。2、美国学者博比特1918年...

课程与教学论期末复习题第一章1、学习课程与教学论的方法? (P20简) 答：①掌握学科的基础结构 ②联系实际，学思结合 ③注意扩展学习第二章1、什么是课程? (P31名) 答...

案例分析一、西方学者威廉斯在其《教师供求规划》一文中指出:“尽管有各种新奇的小装置用来改进教学效率，但我们却认为，在整个学校教育系统中，师生之间的直接联系依...

课程与教学论模拟试题（附答案） 一．填空题1．（）（）（），是课程与教学论研究的三大任务。2．（）中的（）可以说是我国乃至世界最早的教育学专著，系统地总结了我国先秦时期的教育思想与教育经...