- 存在问题形式2020-02-27
在形式主义方面，表现为“三个不实”的问题。 一是学习不实。有的学习不够，不认真学习党的理论和做好工作所需要的知识，面对新生事 物时有胆识没知识，筹划未来发展时有...
- 论德育的形式德育2020-02-29
论德育的形式司马光曾说：“才德全尽谓之圣人，才德兼亡谓之愚人，德胜才谓之君子，才胜德谓之小人”，一个人若德才兼亡那不是最吓人的，最吓人的是才胜德之人，这些人不仅不能...
- 康定斯基论点线面读书报告2020-02-27
康定斯基论点线面读书报告瓦西里·康定斯基，出生于俄罗斯的画家和理论美术家是现代抽象艺术在理论和实践上的奠基人。他于1911年所写的《论艺术的精神》1912年的《...
- 形式与政策论文 论当代大学生的诚信问题2020-02-29
论当代大学生的诚信问题摘要： 诚信，漫漫人生路上的指路明灯。诚信是中华民族的传统美德，是一种个人美德和品德，是一种社会普遍适用的道德原则和规范，是人的一种内在的...
- 叙利亚问题——形式政策2020-02-27
叙利亚会成为下一个利比亚吗？形势与政策课的开设为我们大学生打开了迈向世界之门，推开了智慧之窗，架起了沟通我们与外界的桥梁。过去一年半的形势与政策课的学习，让我...
- 论法治的形式合理性2020-02-27
文章来源 莲山课件 w w w.5 Y Kj.Co M 2 摘要 依法治国作为当代中国的根本治国方略具有严格的形式性。研究法治的形式合理性实际上就是研究法治逐渐走向理性的过...
- 论思想政治工作的形式创新2020-02-27
思想政治工作的创新，可分为内容创新和形式创新。思想政治工作形式创新的本质，是通过对现有思想政治工作实践形式、运作思路和思维习惯的突破，优化配置思想政治工作的...
- 论防卫过当的罪过形式2020-02-27
论防卫过当的罪过形式摘 要根据我国刑法的规定，防卫过当是指“明显超过必要限度造成重大损害。”防卫过当行为要付刑事责任，那其行为就必须具备犯罪构成要件。在防...
- 形式教育论与实质教育论2020-02-29
第四讲：形式教育论与实质教育论主讲：蔡俊江·教学目的1、了解形式教育论和实质教育论的概念与来源2、理解形式教育论和实质教育论的基本观点 ·教学重点形式教育论...
- 论反讽的几种形式2020-02-25
论反讽的形式摘要：反讽是人类文化发展中自我反思的必然结果,在现代的创作中反讽无处不在，其形式也是多种多样的，本文认为，反讽概而言之，可分为言语反讽、情景反讽和戏...