- 加强四边形概念教学，发展学生空间观念2022-10-02
四边形概念教学属于“空间与图形”领域中的“几何与图形”，重点是培养学生的空间观念。而小学生的思维正处于由直观、形象思维向抽象、逻辑思维的过渡阶段，他们对几...
- 加强四边形概念教学,发展学生空间观念论文2022-10-01
加强四边形概念教学,发展学生空间观念论文四边形概念教学属于“空间与图形”领域中的“几何与图形”，重点是培养学生的空间观念。而小学生的思维正处于由直观、形...
- 空间观念与阅读教学2020-02-27
空间观念与阅读教学学生空间观念的培养能促进其想像力的发展，促使他们对课文的感知和理解更全面更深刻，同时也使个人的思维更活跃更创新。若想取得良好的教学效果，我...
- 空间观念开题报告2020-02-28
《农村小学第二学段培养学生空间观念的教学策略研究》 开题报告课题主持人：张传智一、课题研究背景及意义：（一）课题研究的背景1、《义务教育数学课程标准》对培养学生...
- 空间的尺度概念2020-02-28
空间的尺度是一个整体概念，往往是由三部分组成：根据容纳居住者的数量，行为确定的空间尺度，这里不仅包括静态尺寸，还应包括动态尺寸，如站，坐，跪，卧，行走等各种活动姿势所占有...
- 如何培养学生空间观念2022-10-06
所谓空间观念是指对物体和几何图形的形状、大小、位置关系及其变化的直觉，它是人们认识和描述生活空间并进行交流的重要工具。《数学课程标准》指出：“空间观念主要...
- 空间观念教学的心得体会2020-02-26
空间观念教学的心得体会传统的几何课程，内容差不多都是计算和演绎证明，到了初中以后，很难找到与“空间”有关内容，几乎成了一门纯粹的关于平面几何证明的学问。其重点...
- 培养小学生空间观念的教学策略2020-02-28
培养小学生空间观念的教学策略陈永刚 2014-12-30 分类：教学反思 分享到： 培养小学生空间观念的教学策略 范存丽 北京教育科学研究院数学的研究对象是数和形。为什么...
- 小学阶段数学空间观念教学计划2020-02-27
小学数学教学中学生空间观念教学计划本学期让学生在认识图形的放大和缩小、探索并理解比例的意义和性质，以及理解比例尺的意义和应用比例尺解决问题的过程中，进一步...
- 培养初中生空间观念的方法2020-02-28
培养初中生空间观念的方法 数学空间观念是初中数学教学中要求学生形成的一种很重要的能力。新的课程标准对义务教育阶段学生的要求是“能由实物的形状想像出几何...