- 读《柯灵选集》2020-02-27
柯灵同志要我为《现代作家选集》里的《柯灵选集》写序文。他不嫌“佛头著秽”，我却不敢冒狂妄之讥，所以擅改题目，写一篇读后心得，表达我的欣赏。和柯灵同志略有交往的...
- 《柯灵选集》读后感2020-02-27
读《柯灵选集》 柯灵同志要我为《现代作家选集》里的《柯灵选集》写序文。他不嫌“佛头著秽”，我却不敢冒狂妄之讥，所以擅改题目，写一篇读后心得，表达我的欣赏。和柯...
- 乡土情结柯灵2020-02-29
乡土情结柯灵君自故乡来，应知故乡事，来日绮窗前，寒梅着花未？——王维每个人的心里，都有一方魂牵梦萦的土地。得意时想到它，失意时想到它。逢年逢节，触景生情，随时随地想到...
- 乡土情结——柯灵2020-02-29
二、什么是乡土情结什么作者列举了哪几种情况？（研读第1部分）（1）离得远了久了，使人愁肠百结：“客舍并州数十霜，归心日夜忆咸阳。无端又渡桑乾水，却望并州是故乡。”为什么反...
- 柯灵的另一面2022-09-27
2006-4-8 15:24:00在许多人眼里，柯灵是一个文坛多面手，杂家，他做过小学教员、当过新闻记者、编辑，办过报，担任过杂志主编，从事过电影工作，发表过散文、小说、诗歌、电影...
- 柯灵 乡土情结[优秀]2020-02-26
乡土情结柯灵(1)“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”每个人的心里，都有一方魂牵梦萦的土地。得意时想到它，失意时想到它。逢年过节，触景生情，随时随地想到它。辽阔的...
- 春望2020-02-27
《春望》教学设计【教材解读】：《春望》是一首千古传诵的爱国诗篇，写于安史之乱中诗人困居长安之时，表达了诗人忧虑国家、感时怀人的焦急心情。国都残破，春城草深，一破...
- 春望2020-02-28
教学设计 课堂实录 教学资源我要点评 共1学时1教学目标 .1、知识和能力:理解诗歌内容,提高鉴赏古代诗歌的能力。 2、过程和方法:在自主合作探究中,多形式诵读和赏...
- 春望2020-02-27
《春望》教学设计黄榆九年制学校李 双教学目标：1.理解诗歌内容，了解作者爱国思亲的感情。2.反复朗读，背诵课文，把握重点词语，分析景物意象，体会作者的思想感情。3.激发...
- 春望2020-02-27
案例：《春望》【案例信息】案例名称：《春望》授课教师：李颖(首都师范大学附属丽泽中学,中学一级教师) 指导教师：富霄菱（北京教育学院丰台分院教研员，中学语文高级教师）【...