北京娱乐信报2002-11-12记者杜丁今年秋季,北京市全面启用了新教材,进行了教学改革。这些改革进行得怎么样?近日记者走访了一些学校,发现以学生为主体的“互动课堂”成...
课堂有效生成的思考对坪小学杨富华【摘要】课堂教学是教师和学生共同的生命历程,课堂教学应当焕发生命的活力。在教学过程中,一个具有生命力的课堂总是在动态中生成...
教育理论学习内容:促进师生有效互动 优化课堂动态生成 课堂,从本质上讲,就是师生之间、生生之间心灵对话互动、情智同步发展的交往过程。这就意味着师生主体的共同参...
教师总是希望学生回答自己想要的或者是课本上相同的答案,总希望学生提出自己预设中的问题,否则教师会十分着急,即使学生提出不同的观点或者有价值的问题,教师也不予理...
碰撞 生成 互动 突破――“运用商不变性质计算有余数的除法”教学案例“同学们,你们想听故事吗?”我以这样的开场白来进入我的课堂。故事?学生当然爱听了,特别面对平...
一年级数学课堂有效生成的思考阙庄:黄娜 【摘要】课堂教学是教师和学生共同的生命历程,课堂教学应当焕发生命的活力。在教学过程中,一个具有生命力的课堂总是在动态...
有效互动——课堂的生气,生命的灵动建湖县草堰口小学 陈远志《语文课程标准》指出:“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”传统的语文课堂,学生只是可怜的...
捕捉精彩的课堂生成,营造有效的智慧课堂城关镇中心小学钟秀娟余旭炎【内容摘要】:随着新课程理念的不断深入人心,我们越来越倡导有效、高效的数学课堂。教学中的生成...
浅谈小学数学课堂生成的有效策略摘要:一个充满生命活力的课堂,是由许多灵动的生命体组成的动态过程。不但需要教师围绕课程目标精心预设一个高质量的教案,还必需在预...
物理课堂有效教学资源的生成策略践行着新课程,面对着众多有鲜明个性的独生子女,每当考试评卷结束,总听到教师常说“这个问题课堂上我都讲了好多次了,同学还是不会?”。...