课堂教学语言艺术谈 山东省兖州市第六中学刘宝忠关键词:教学语言科学性教育性知识性针对启发趣味情感内容提要:本论文针对教学语言具有科学性、教育性、知识性、...

课堂教学的语言艺术语言艺术是语文课教学中最善于表现的一种形式，是教与学间产生共鸣的主要“媒介”。富于感情的语言，能激起学生的情感呼应；推理严密的语言，能使学生...

地理课堂教学的语言艺术课堂教学是一种综合性很强的艺术活动，它包括教学内容的研究与教学体系、板书、语言等多方面的内容。其中教学语言是构成课堂教学的主体直接...

浅谈语文课堂教学语言艺术语文课堂教学离不开语言，语言是语文教师传授知识、传递信息的主要载体之一。语文教学语言艺术与语文课堂教学效果有密切的关系。苏霍姆林...

浅谈课堂教学的语言艺术【摘要】教师的语言对学生有着潜移默化的影响，其语言的优劣直接关系到课堂教学的好坏。本文试从四方面阐述中学语文课堂教学语言应用的技巧...

也谈语文课堂教学的语言艺术 金沙镇中心小学 严玉清语文教学同其他学科教学有着相同的科学性，但与其他学科又有区别。这是因为语文学科除了它的科学性之外，还有一个...

语文课堂教学的语言艺术文学院09级7班侯蓉200906040213 【内容摘要】课堂教学是一门艺术，语文课堂教学更是艺术中的“领袖”。之所以为“领袖”，是因为语言的艺术。...

浅谈数学课堂教学的语言艺术数学教师精心设计课堂教学语言，正确运用课堂教学语言，不仅可以更好地向学生传递数学美的丰富内涵，而且可以更好地激发学生的学习兴趣，启发...

浅谈教师课堂教学的语言艺术良好的教师语言有“听君一席话，胜读十年书”的功效。教师的声音既有感染力，能点燃学生的热情，牵动学生的情绪，从而引发学生的兴趣。一个教...

浅谈语文课堂教学语言艺术河南省潢川县白店乡中学彭长明摘要： 课堂教学中教师要注意语言的艺术性，语言言之有理、语调抑扬顿挫、精神饱满、妙趣横生、紧紧抓住学生...