实践“生成性课堂”生成性是新课程课堂教学的亮点，在学生学习过程中，教师只是引导者，学生是主体。它解放了教师、解放了学生、解放了教材，照亮了课堂，使课堂教学焕发出...

捕捉生成性教学资源，优化英语课堂摘 要: 英语课堂教学是一个有着灵活生成性和不可预测性的动态过程。如果忽视其生成性，那么课堂也就失去了弹性和活力。积极开发和...

高中化学课堂生成性教学资源的处理策略在高中化学课堂教学中，经常会有一些无法预见的教学因素和教学情景或与课前预设不一致甚至相矛盾的意外情况发生，这些即时、随...

谈谈如何巧妙地利用课堂生成性资源阜阳市铁路学校内容摘要：课堂上的动态生成资源，如果恰当用之，有匠心独运，能够及时优化调整教学航向，引导学生进一步思考，深入地交流讨...

处理课堂动态生成性教学资源的能力“能力”是特指教学工作过程中，顺利地完成教学活动，实现教学目标的个性心理特征的综合，是教学实践过程中发现问题，积极探求的一种心...

小学数学课堂动态生成性资源教学研究报告一、研究的背景1.中国社会已进入21世纪，已进入了一个因科学技术、社会生产力高速发展和市场经济机制确立而产生深刻社会转...

有效利用生成性资源促成精彩课堂论文（共13篇）由网友“没有人不爱修勾”投稿提供，下面是小编整理过的有效利用生成性资源促成精彩课堂论文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对...

《小学数学课堂动态生成性资源的合理利用研究》结题报告[摘要]本课题着眼于小学数学课堂教学中教师应对课堂动态生成性资源的策略研究，从“处理资源——发展思维”...

关于生成性课堂的动态思考山东省滨州市滨城区滨北镇第二中学 马继红 刘晓梅内容摘要：新课程理念认为，课堂教学不是简单的知识学习过程，它是师生共同成长的生命历程，它...

中学政治课课堂生成性教学探究新课程背景下，课堂教学的有效性和高效性日益成为人们关注的焦点。新理念下的中学政治课最鲜明的特征是：课堂教学不再是静态的单纯追求...