重庆市教育科学“十一五”规划课题 乡镇学校人文校园建设研究阶 段 小 结重庆市南川区南平镇中心小学校我们的课题《乡镇学校人文校园建设研究》从开展到实施已经...

开展“小学数学生活资源的开发与利用”课题实验子课题“探索教材内容与学生生活经验的联结策略研究”阶 段 小 结长汀县濯田中心校水口共青希望小学苏霍姆林斯基...

课题研究阶段小结语文课题组余小姝“小学语文教学预设与生成的策略研究”现已立项为市级课题，一学期来，我校语文教研组已初步形成了以该课题为龙头的教学研究科研氛...

初中音乐教学的评价如何进行新的有效尝试——课题研究准备阶段小结 （2013.9-----2014.2）《初中音乐教学的评价如何进行新的有效尝试》课题于2013年9月申报成功以来，...

《核心力量训练对提高学生中考体育成绩的研究》课题研究阶段小结（一） 我们体育组成员参加了课题《核心力量训练对提高学生中考体育成绩》的研究，为了真正探索出一套...

《探索实验探究教学，培养学生创新精神》课题研究阶段小结（一）本课题自2010年9月被市课题评审组立项以来，课题组成员始终以初中物理新课程标准的新理念指导研究工作，强...

课题研究的阶段小结关于“乡村数学教学中的作业处理及优化”的课题研究根据计划在2009年3月—2009年5月，主要是对课题的研究做理论准备和方案设计，通过对理论知识的...

《自主、合作、探究教学模式在农村小学教学中的应用研究》课题研究阶段小结洛阳市栾川县赤土店镇中心小学 xxx “自主、合作、探究学习”的课题实践研究我们已开...

民间游戏第一阶段研究小结鲍集中心幼儿园课题组（2010年5月）《幼儿园工作规程》明确地提出，“游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式”，同时幼儿园还必须保证幼儿每...

《数形结合思想在小学数学教学中的运用》课题研究小组第三阶段小结在学校相关科室的领导和全体课题组成员的共同努力下，《数形结合思想在小学数学教学中的运用》课...