《小学语文“依标脱本”评价方式的研究与实践之综合性学习评价方式的研究与实践》准备阶段研究计划光泽县实验小学课题组主持人：元克福一、指导思想：以“三个代表”...

《优化数学作业设计减轻学生负担的研究》 准备阶段个人计划（2014年9月——2015年1月） 研读完学校数学课题组制定的《优化数学作业设计减轻学生负担的研究》课题第一...

《初中音乐教学的评价如何进行新的有效尝试》——课题研究准备阶段小结（2013.9-----2014.2）2013年9月，我参与的课题《初中音乐教学的评价如何进行新的有效尝试》，进入...

《小学生几何直观能力培养策略研究》课题准备阶段工作总结自申报《小学生几何直观能力培养策略研究》课题以来，学校领导高度重视，课题组成员采取了切实可行的工作措...

《小学语文“依标脱本”评价方式的研究与实践之综合性学习评价方式的研究与实践》课题研究准备阶段总结光泽县实验小学课题组自申报小学语文“依标脱本”评价方式...

课题 “发挥优秀教师学科带头作用的研究”研究准备阶段计划（2012年1月～4月）一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实新时期党的教育方针...

弘扬传统文化，有效实施德育的策略研究第一阶段——开题前工作报告2017年5月 塔河县第一中学课题组我校针对学校实际情况提出研究课题《弘扬传统文化，有效实施德育的...

课题研究准备阶段总结 茅坪民族初级中学课题组自申报《整式乘法》策略研究以来，学校领导高度重视，课题组成员采取了切实可行的工作措施，做了大量务实的工作，使课题研...

初中音乐教学的评价如何进行新的有效尝试——课题研究准备阶段小结 （2013.9-----2014.2）《初中音乐教学的评价如何进行新的有效尝试》课题于2013年9月申报成功以来，...

《城乡结合部小学学困生学习能力培养的有效性研究》第一阶段——准备阶段工作小结（2007年10月——2008年2月）南康市第一小学课题组我校针对学校实际情况提出研究课...