做中学[摘要]“做中学”既是一种教育理念，又是一种教育方法，同时也是一个教育过程。作为儿童科学教育的一种形式，它也体现着素质教育的目的和精神。“做中学”的教学...

小学科学“做中学”教学策略研究实施方案一、问题的提出和研究目标在科学技术迅猛发展、人类正迈入知识化、信息化的新世纪，国际竞争越来越表现为一种科技竞争、人...

小学科学 “做中学”课堂教学模式初探自转岗从事小学科学教学工作以来，我们对于教学模式并没有做过更为深入的思考。本学期学校举行的课堂教学模式大讨论活动中，要...

在做中学科学三亚市第一小学——黎元俊 科学教学历经了风风雨雨，当她跨入了新千年之际，迎来了脱胎换骨的变化，以她新的姿态大踏步走向了“科学”教育的行列。毛泽东...

在科学教学中运用“做中学”科学教育理论“做中学”科学教育改革计划，是中国教育部与法国科学院合作开展的，是在借鉴法国“动手做”科学教育成功经验的基础上制定的...

试评杜威的“从做中学”杜威是美国唯心主义哲学家、教育家，是现代西方教育史上最有影响的代表人物。他的实用主义教育思想，从十九世纪末到二十世纪四十年代，对世界各...

做中学科学 玩中学科学——幼儿园科学教育生活化实践研究做中学科学 玩中学科学——幼儿园科学教育生活化实践研究一、科学教育生活化的研究背景理念是行动的航标...

“做中学”科学游戏方案设计【方案名称】做蛋糕【所需课时】半小时（1课时） 【适用年龄】幼儿园大班 【教学目标】1、通过制作蛋糕模型，初步掌握行、列不重复摆放物体...

科学活动《做陀螺》 活动目标：1.探索纸陀螺的制作方法。2.在与同伴的相互交流中感知转轴安装的位置与陀螺的关系。 3.幼儿用手：《做陀螺》 活动准备：1.纸陀螺1个。2....

科学做豆浆教案一、研讨意图1、新手老师与能手老师创造性使用教育用书的比较研究。2、活动内容和要求对中班幼儿的适宜性。3、幼儿从不会到会做豆浆的学习过程及...