课题劝告课型口语交际授课时间1课时教学目标1.培养学生运用精妙的语言进行表达的能力。2.多从对方的角度着想,能动之以情、晓之以理地进行得体地劝说。3.注意说话...
口语交际:劝告一、交际要求1.表达:能清晰地说出自己对某件事的看法,并陈述自己的理由。2.劝告:注意说话的语气,不要用指责的口吻,多从别人的角度着想。二、方法训练1.了解...
语文教案《口语交际:劝告》教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教...
《口语交际:劝告》教案设计 学习目标: 1、学习在说话中抓住对方的心理特点,或正面引导、或直话曲说,用婉转的话语打动对方。2、在创设的交际情景中,运用学到的方法,逐步...
《口语交际:劝告》集体备课教案(初案)备课时间:2013 年3 月13 日星期三第七节课 备课地点:备课室 参加人员:语文组教师 执 教:课 题:《口语交际:劝告》(苏教版语文七年级下...
一节令我感动的口语交际课伟本学期教材(苏教版七年级语文下册)第二单元的口语交际是《劝告》,教学目的是让学生了解:劝告是一种由心理置换到心理相容的说服过程。劝...
《口语交际:劝告》说课稿3篇导语:一份好的说课稿让你的课程有效的进行,效果也可以达到更佳。接下来小编为你们带来《口语交际:劝告》说课稿,希望你们喜欢!《口语交际:劝...
《口语交际:劝告》教学案(时间:25分钟)课题:口语交际:劝告 命题:罗 时 娟 做题: 审核: 班级: 姓名: 整洁: 得分: 教学目标: 1.了解什么是劝告,学习并运用学到的常见的劝告方法。2...
《口语交际:劝告》说课稿及点评教师开场白:前几天老师备课,看到一则故事,很有感触,想和同学们交流一下。(出示材料,多媒体画面):相传明朝初年,有一天,告老还乡的李尚书接到...
教学目的:1.了解什么是劝告,学习并运用学到的常见的劝告方法。2.通过实践活动,培养劝告能力,努力做到劝告方式恰当、语言真诚。课前预习:1.把你认为重点的内容画下来,同桌...