第二单元教学计划教学内容:1—5的乘法口诀；口诀的应用。 教材的编排特点：1、素材的选取富有童趣。教材以“看杂技”为主要线索，展现了“自行车表演”、“晃板与顶碗...

第二单元教学计划方秀娟教学内容:1—5的乘法口诀；口诀的应用。 教材的编排特点：1、素材的选取富有童趣。教材以“看杂技”为主要线索，展现了“自行车表演”、“晃板...

表内乘法 表内乘法是学生学习乘法的开始,它是今后学习表内除法和多位数乘、除法的基础。重点是让学生体会乘法运算的意义,在理解的基础上熟记2—6的乘法口诀。难...

中心校青年教师教学设计大赛教学设计写作体例（请勿修改格式） 【标题】人教版二年级上册数学第四单元《表内乘法（一）》的教学设计。 【署名】 【正文】一、设计理念根...

表内乘法说课稿一、说课标《数学课程标准》将课程内容分为四个方面：（课件）“数与代数”，“图形与几何”，“统计与概率”，“综合与实践” 。表内乘法是数与代数领域，“数...

单元教学内容：乘法的初步认识；2～6的乘法口诀和乘加、乘减式题；解决简单实际问题。 单元教学目标：1、通过动手操作等活动，使学生能够正确理解乘法的含义。2、认识乘号、...

5的乘法口诀看杂技说课稿【教材解读】《5的乘法口诀》是青岛版小学二年级数学上册第二单元表内乘法中的内容。这部分内容是在学生初步认识了乘法的基础上学习的，是...

表内乘法（一） 第一课时 乘法的初步认识教学目标1．创设情境初步体会乘法含义，认识乘号，会读会写乘法算式。 2．培养学生动手操作及语言表达能力，鼓励学生小组交流合作学习...

表内乘法（一）习题一、填一填。（）×5＝204×（）＝24（）×5＝25 （）五二十四（）二十四（）五二十五二、算一算。5×5＝6×2＝3×3＝6×4＝4×4＝5＋1＝3×2＋8＝2×4＋8＝5×4－5＝ 4×3＋9＝4×3－10＝5＋5＋30＝三、在（）里填上“＞”“＜”...

表内乘法教学反思学生在学习7--9的乘法口诀之前，已经学习了1-6的口诀，对口诀的结构及意义都有所了解，但7--9的乘法口诀句数较多，记忆不太容易。因此根据二年级学生的...