辽西夏与北宋并立说课稿作为一名教学工作者,通常需要用到说课稿来辅助教学,说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。我们应该怎么写说课稿呢?下面是小编为大家整理的...
《辽、西夏与北宋的并立》教案一、教学目标1.了解契丹族和党项族的兴起和发展,知道契丹政权和西夏政权的建立与发展。 2.掌握辽宋战争及澶渊之盟、宋夏和战的内容及...
《辽、西夏与北宋并立》教学设计指导思想与理论依据坚持《历史课程标准》(2011年版)中育人为本的教育理念,采取教师讲授和问题探究相结合的教学模式,创设历史情境,激发...
七年级历史辽、西夏和北宋的并立教案七年级历史辽、西夏和北宋的并立教案教学目标:知道辽、宋、西夏是三个并立的政权,了解耶律阿保机、赵匡胤和元昊三位杰出政治家...
第十课辽、西夏和北宋的并立教学设计(一)教学目标1、基础知识目标:契丹的兴起;耶律阿保机建立契丹国;石敬瑭;宋初两次对辽用兵;澶州之战和澶渊之盟;辽宋边境贸易;党项族建...
初中历史《辽西夏和北宋的并立》的教学设计初中历史《辽西夏和北宋的并立》的教学设计教学目标:知道辽、宋、西夏是三个并立的政权,了解耶律阿保机、赵匡胤和元昊三...
辽西夏与北宋的并立优秀教学设计 教学预案 七 年级 历史 学科课 题 7.辽、西夏与北宋的并立 设计者 杨中锋 审核者 课 型 问题解决课 ...
教学预案 七 年级 历史 学科课 题 7.辽、西夏与北宋的并立 设计者 杨中锋 审核者 课...
(一)教学目标1、基础知识目标:契丹的兴起;耶律阿保机建立契丹国;石敬瑭;宋初两次对辽用兵;澶州之战和澶渊之盟;辽宋边境贸易;党项族建立西夏;夏宋间的战与和。2、能力培养目...
微课《辽、西夏与北宋的并立》教学反思微课《辽、西夏与北宋的并立》教学反思本节微课是历史七年级下册《辽、西夏与北宋的并立》知识概括。微课原本来自于网络,经...