《雷雨》教学案例分析 师（板书“雨”）：请同学们交流一下课前收集到的关于雨的资料。生1：我收集到的是古诗《春晓》„„生2：我要唱一首歌曲《小雨沙沙沙》„„生3：我也收...

人教版二年级教材 阅读课《雷雨》课堂教学实录 时间：2009、4、20于上海执教：黄亢美要求：1.从三个维度的层面进行评价；2.从本课的教学艺术设计上谈谈自己的感受；3.提出...

《雷雨》教材分析《雷雨》是《人教版语文二年级下册》中第五组的一篇描写夏季时节雷雨前后景色的优美小文。本组课文以“感受大自然的美”为主题，带学生走进大自然...

《雷雨》教材分析一、教材内容简析：《雷雨》是《人教版语文二年级下册》中第五组的一篇描写夏季时节雷雨前后景色的优美小文。本组课文以“感受大自然的美”为主题...

《雷雨》教学案例一、教学整体设想戏剧是一种综合性的舞台艺术，它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象，从而揭示社会矛盾，反映现实生活。没有冲突...

《雷雨》webquest案例一、课题导言：从作品的地位及评价争议入手，以十七岁的周冲为接近学生情感的契合点引入作品的阅读。二、学习任务：1、走近大师：了解作者情况、创...

《雷雨》教学案例教学目标：1、学会本课8个生字，学习课文中出现的新词。2、正确、流利地朗读课文。3、能按一定顺序观察图画，培养学生的观察能力，养成留心观察事物的习...

创设情境 读思结合 构建低年级阅读高效课堂――《雷雨》教学案例钟祥市双河小学 李红英***钟祥市双河小学 胡丽华[背景]《雷雨》是人教版第四册看图学文。课文描...

雷雨课文人物分析雷雨大家都知道是一部非常有名的话剧，在高中语文课文中大家也需要学习这一课，关于雷雨中的每一位人物都有自己的特点及个性。《雷雨》中的人物主要...

《大雷雨》20101536赖勇武《大雷雨》剧本分析 本文分析了剧中的人物形象，探讨了卡捷琳娜这一女性形象代表的历史和现实意义，探讨了卡捷琳娜之死表现出的价值。 一．剧...