《中国的气候》教学案例 教学内容：第二节中国的气候（季风气候显著、多特殊天气、多旱涝灾害） 教学目标：1、知道我国季风气候特征，培养学生分析季风气候特征的技能。2、...

《中国气候特征》教学设计李伟硕教学目标 1．初步掌握综合分析气候特征的方法，知道我国主要的气候特征。 2．使学生懂得气候对生产、生活等各方面的影响（应用）。教学重点...

中国气候说课稿一、教材分析本节是在前两节讲述气候基本要素---气温和降水的基础上，分析世界各地气候产生的差异的原因，既影响气候的主要因素，虽然重点还是就气温和...

《中国气候（第一课时）》教案坪地民族中学王立富21号一、情景导入（略）二、创设新课（一）、气候复杂多样 中国冬季等温线特征（1月）： ① 气温有南至北递减。② 等温线较密集，南...

中国气候说课稿模板各位领导、各位前辈，大家好今天我说课的课题是：湘教版初中地理八年级上册中国的气候－第一课时：气温。我将从教材解读，教学目标，学情分析，教法学法，教学...

《中国的气候》（教案）【课题】中国的气候【年级科目】高二年级地理科（文科班） 【课时安排】第一课时（共两课时） 【教学目标】 知识与技能：1、使学生理解我国气候的主要特...

中国的气候（二）一．识记部分5．季风区和非季风区季风区和非季风区大致界线为 大兴安岭 — 阴山 — 贺兰山 — 巴颜喀拉山 — 冈底斯山 一线，在这条线东南部属于季风区，能...

中国的气候说课稿一．内容与解析本节课的内容包括冬夏气温状况，降水量的空间和时间变化，气候复杂多样且季风气候显著三个部分。南北气温差异和降水量的时间变化是重点...

中国气候（第二课时）教学目标：1.了解我国季风气候的成因、特征、影响范围以及季风带来的利弊。2.通过读图、析图、对比、归纳，从中培养分析综合的能力，掌握分析季风气候...

世界的气候一、教材分析本节是在前两节讲述气候基本要素---气温和降水的基础上，分析世界各地气候产生的差异的原因，既影响气候的主要因素，虽然重点还是就气温和降水...