法政学院研究生作业（硕士研究生）学生姓名：姜冬梅 专业：思想政治教育方向：思想政治教育理论与实践 年级：2013级 学生类别：学历硕士课程名称：思想政治教育经典著作选读课程...

马克思关于意识形态的分析框架及其拓展 作者：唐爱军 来源：《中共中央党校学报》20150401期摘要：意识形态概念在马克思著作中呈现出不同的内涵，至少有三种属性：认知性、...

从《德意志意识形态》解读马克思人的本质思想蔡振磊（厦门大学人文学院，福建厦门 361005）[摘要] 人的本质是什么，这一“斯芬克斯之谜”的核心问题，自古以来就一直困扰着...

足人们某种需要的劳动产品，具有使用价值和价值两个因素，是使用价值和价值的矛盾统一体。⑵ 商品是劳动产品，生产商品的劳动可区分为具体劳动和抽象劳动。三：价值量与...

物质与意识的较量——观《宇宙与人》有感在高中政治书的哲学部分中有这么一句话让我记忆犹新“物质决定意识，意识是物质的反作用。”而今天，作为一个大学生的我，在进...

答：1、社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在，这就要求我们实事求是，坚持以人为本。并且马克思主义观点认为，人民群众是社会物质财富、精神财富的创造者和社...

有理想有纪律便会团结有理想，有纪律便会团结摘要：随着经济体制改革的发展，少数部门和单位，不是严肃认真地执行改革开放的政策，而是自行其是，只顾为本单位甚至个人谋取私...

关于《资本论》的读书报告第一次接触《资本论》时，我脑海里浮现的是 “博大精深”“政治经济学经典著作”“高深难懂”等词语，但是当我细细品读了几页《资本论》后，...

马克思传读后感看过不少叙述和回忆伟大导师马克思的书，如李卜克内西的《回忆马克思》，梅林的《马克思传》，每一次阅后都像火炬燃起心中的干柴，周身充满了无可比拟的热...

第一节马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程一、马克思主义中国化的提出中国共产党是以马克思列宁主义为指导思想的党。一部中国共产党的历史，也就是马克思主义...