美术教学与信息技术课程整合的探究一、“整合”，让学习的素材更加丰富多彩在新课程和新教材的大背景下，美术教材虽然有着丰富的艺术图片素材，但是它却远远满足不了学...

课程资源行动计划模块一 21世纪学习模块二 评价策略博客量规 鲍伯的修订过程 交流量规 创造力量规 批判性思维量规 决策量规 多媒体展示量规 新闻简报量规 报纸和...

艺术概论课程教学探究一、《艺术概论》课程作用艺术概论是以简明扼要的方式概括地论述艺术的基本理论，侧重从美学、艺术学和文化学多学科相结合的角度，介绍各门艺术...

景观设计课程教学探究论文景观设计课程教学探究论文摘要：本文从课程设置、课程设计、教学实践等方面，对高等职业院校《景观设计项目实务》课程的教学进行探究，并结合...

利用乡土美术课程资源，提高美术课程教育教学效果正安五中美术教师：帅亚玉美术教师闲谈中常说：美术课教学枯燥，学生学来无味。受应试教育的影响，学生主要抓考试科目的学...

利用乡土美术课程资源 整合美术课堂教学内容提要【关键词】：乡土美术课程资源合理利用摘 要：有着浓厚乡土气息和鲜明地域特色的乡土美术是各地方历史的见证，是乡土文...

小学美术民间课程资源开发——以东巴文化为例云南省丽江市古城区福慧学校年晓霞一、培训计划与分析1、学员分析：本次的培训对象为小学美术教师。教师们已基本具备...

小学美术教学模式探究中心学校在多年的学习、实践、探索、尝试、总结、完善中，我总结出了自己的美术教学模式。一、激趣乐画即通过创设情境引导学生去观察、欣赏、...

高中美术探究教学体会黄华荣摘要：美术生的教育应结合学生的特点，提高学生的文化素养，体现与人文精神的结合，让课堂教学生动活泼，充分发挥学生的特长，注重培养学生全面探...

小学美术有效教学探究——小学美术教学中的问题与对策教师有着自己的教学工作经验，缺乏的是对自己的教学进行反思。如果上了一堂好课，但并不清楚这堂课为什么能成功...