从人类文明历史揭晓起，鸟类就同人类有着极为密切的关系。良好的生态环境是保证人类正常生产生活的重要条件之一。人们发现，鸟类在维护生态平衡、保护自然界绿色植物...

调查人：张元05221044彭程05221084北京师范大学生命科学学院2006-11-25主题：校园里的喜鹊及灰喜鹊选巢的巢址有什么特点.整体思路：本次调查活动主要通过对喜鹊及灰喜...

鸟类1、教学目标 知识性目标：（1）举例说出家鸽的形态结构与其飞翔生活相适应的特点。 （2）概述鸟类的基本特征。（3）说出鸟类与人类生产生活的关系及其资源价值。 技能性目...

第二章 生物圈中的生物第一节一、教学目标1、观察家鸽，探究家鸽适于飞行生活的形态、结构、生理特点。2、掌握鸟类的主要特征。3、尝试观察、比较、归纳的科学探究...

一、选择题(每小题２分,共４０分)１．下列鸟类的特征中,与其飞行生活没有直接关系的是().A． 身体呈流线型,体表被覆羽毛B． 前肢变成了翼,有发达的胸肌C．食量大,直肠短,可随时排...

下载 (26.3 KB) 2009-10-23 10:011、蓝喉歌鸲雀形目 > 鹟科 > 歌鸲属 PASSERIFORMES > Muscicapidae > Luscinia svecica描述：雄鸟：中等体型(14厘米)的色彩艳丽的歌...

《鸟类世界》心得体会有一次老师组织我们做团体辅导的时候，其中一个环节是问我们，用一种动物来代表自己，你会选择什么？我的答案是：鸟。因为我喜欢鸟自由与不羁，天高任鸟...

《第六节 鸟类》 教案教学目标：知识与技能：概述鸟类的主要特征以及与人类生活的关系。 过程与方法：尝试完成“探究家鸽适应空中飞行的特征”的活动；运用鸟类图片资料...

社会活动方案活动名称：鸟类大罢工 班级：中四班执教者： 张瑶 设计时间：2011年11月 活动目标：1、喜爱小鸟，能用清楚的语言表达自己对小鸟的认识和情感。2、知道小鸟是人类...

篇1：保护鸟类倡议书让人类多一些朋友爱鸟护鸟保护野生动物倡议书北京的四月，春光明媚、生机盎然。一年一度的首都“爱鸟周”又来到了。让我们积极行动起来，爱鸟护鸟...