内蒙访古教学目标：1.知识目标：理解文章的思想--民族团结的强烈愿望。 2.能力目标：使学生了解并学习本文考据与文采兼备的写法，掌握夹叙夹议的写法。 3.情感目标：并理解...

《内蒙访古》教案教学目的：教学设想： 教学步骤：一、引言：同学们都听过腾格尔的《蒙古人》吧，那你们是否被那遒劲而苍凉的曲调所感染，想去内蒙看一看呢？那就让我们随着我...

安徽省利辛县江集高级职业中学《内蒙访古》教案（特色教案、曾作公开课用）一：教学目的1.了解作者所表达的关于正确处理民族关系的正确观点，领会课文中洋溢的爱国主义和...

第九课 内蒙访古 一、教法建议抛砖引玉学习本文要把握两点：一是文章的结构。文章虽可分成各自独立的两大部分，但这两部 分合在一起又是那么联系紧密。分则各具特色，...

内蒙访古教学目标1．知识教学点：（1）体会文中围绕一定中心选材，形散神不散的特点。 （2）了解作者怎样运用文献资料来为阐发自己的观点服务。 2．能力训练点：（1）把握主旨，提高阅读...

一、说教材1、教材的地位和作用本文为新版高一教材第三单元第一课，本单元的学习重点是：概括重点，提取精要。本课的学习重点是：一、借助课文有关语句，概括内容要点；二、...

《内蒙访古》说课稿一、说教材1、教材的地位和作用本文为新版高一教材第三单元第一课，本单元的学习重点是：概括重点，提取精要。本课的学习重点是：一、借助课文有关语...

《内蒙访古》说课稿范文在教学工作者开展教学活动前，常常需要准备说课稿，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。如何把说课稿做到重点突出呢？下面是小编帮...

内蒙访古的说课稿一，说教材1，教材的地位和作用本文为新版高一教材第三单元第一课，本单元的学习重点是：概括重点，提取精要。本课的学习重点是：一、借助课文有关语句，概括...

一、教学目的。1、体会作者的爱国主义精神和珍视民族团结的感情。2、继续复习巩固夹叙夹议的写法。3、学习作者以历史唯物主义观点辩证分析历史事件的方法。二、...